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  • 2024-12-11 发布于安徽
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对于新修订的教育课程方案和课程标准的研究报告的汇总

以前也是许多教师所不知道、不了解。而现在,随着社会的进

步,科技的发展,人们生活水平提高,又为广大教师开辟了广阔天

地。通过网络可以查找到相应资料。例如,用一些基本软件就可制

成很漂亮的课件,可让学生通过观看动画等手段,把原来抽象的事

物形象化,变得更加直观、具体。同时也可以把计算机连接到校园

网或互联网,使之传播得更快,收集信息更全面,并且还可随时下

载到硬盘里去,供教师备课和学生复习巩固所学内容时参考。还能

使图书馆更丰富充实起来,从而扩大其功能。那么,如何才能获取

这类材料呢?笔者认为,除上述两种途径外,我觉得另一条捷径就

是向别人请教或自己翻阅资料。因为它既省时间又省精力。同时也

节约成本,只需花费购买资料所需的几元钱即可。若利用电脑查询

就更简单方便。但由于经济问题及爱面子心理,往往不愿意“求”

别人。然而一旦真正遇到难题却不得不亲自寻找答案。因此,希望

有志于此项工作的同仁尽早投入行动,积极探索,共同完善这个系

统。以期推动新世纪教育的发展与繁荣!目前,主要任务是按照课

程标准的编写格式(每门都应该有)把各种素质教育资源加以整合

分类,建立符合实际情况的学校教学资源库。

当今世界,科技飞速发展,日新月异,一切都处于激烈竞争状

态。特别是经济的迅猛增长,导

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