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游戏教学法在小学低年级数学教学中的应用研究

摘要：游戏教学法旨在教学导入、新授、复习等过程中教师运用寓教于乐的方法进行教学。游戏教

学法在小学低年级学段应用广泛，但是关于游戏教学法，存在理论体系尚不完善、教学实际操作难

度较高、教师难以实施等问题，小学数学教学过程中运用游戏教学法仍然会面临许多挑战。

本研究采用文献研究法、问卷调查法、案例研究法等方法，主要以低年级学段的学生为调查对

象，调查小学数学教学中对游戏教学应用的现状。通过分析发现存在以下问题：游戏教学浮于表面、

过于强调情境忽视数学思考、课堂混乱缺少情感培养、游戏教学过于教科书化。提出的游戏教学应

用策略有：正确理解游戏教学法的应用价值、理论联系实际让数学游戏为理解数学服务，提高教师

教学水平与课堂管理能力、自主研发数学游戏，注重学生思维发展、开展教研活动，发挥团队力量。

本研究期望能对小学数学游戏教学法教学有一定的积极影响，为小学数学游戏教学提供一定的参考，

提高小学数学游戏教学的实践价值。

关键词：游戏教学法小学数学低年级对策

Researchontheapplicationofgameteachingmethodin

primaryschoolmathematicsteaching

Absrtact

:thegameteachingmethodreferstothemethodthatteachersusetoteachin

1

theprocessofteachingintroduction,newteaching,reviewandsoon.Atpresent,thegame

teachingmethodiswidelyusedinthelowergradeofprimaryschool,andhasalsobeen

unanimouslyrecognizedbyscholars.However,thetheoreticalsystemofthegameteaching

methodisnotperfect,thepracticaloperationofteachingisdifficult,anditisdifficult

forteacherstoimplement.Intheprocessofprimaryschoolmathematicsteaching,there

willbemanyproblemsineducationmethods.Primaryschoolstudentsareintheenlightenment

stageoflife.Theyarenaturallylivelyandactive,sotheyareboundtobeunabletoaccept

thecurrentteachingmethodswhicharetotallybasedonteaching.Therefore,whatkindof

teachingmethodstheychoosehasbecomeaproblemforprimaryschoolteachersatpresent,

andmathematicsteachingismoreabstract,whichismoredifficultforprimaryschool

studentstoaccept,Thisisespeciallytrueforjuniorstudents.Thisstudyisexpected

tohaveapositiveimpactontheteachingofprimaryschoolmathematicsgameteachingmethod,

provideacertainreferenceforprimaryschoolmathematicsgameteaching,andimprovethe

practicalvalueofprimaryschoolmathematicsgameteaching.Inthispaper,literature