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最新整理特殊教育学校师德调研报告

特殊教育学校师德调研报告

为进一步严格师德师风管理，加强师德师风建设，提高全体教师的师德师风

水平，我中心根据XX市教育局下发的文件通知，认真学习了《国务院关于加强

教师队伍建设的意见》和《浙江省教育厅关于温岭蓝孔雀幼儿园教师虐童事件及

进一步严格要求师德师风管理通报》等文件，开展了师德师风专项讨论活动，并

向全体教师发放调查问卷，认真组织教师对照相关内容进行对照检查，以便主动

查找问题，及时纠偏纠错，努力把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将学校

师德师风建设调研情况汇报如下：

一、领导重视，制度健全

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入学校工作的重要议事

日程，成立了以校长为组长的活动领导小组。领导小组分工明确，校长是第一责

任人，教务处是具体实施部门，进修站、后勤是协助部门，齐心协力抓好各个环

节的工作。先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务，制定了学校师

德师风实施意见。为了师德学习能够长期有效、持之以恒地开展下去，每年师德

培训都制定了培训计划和培训方案，做到学期前有计划，学期中有检查，学期末

有总结。从学习计划到过程记录，再到体会总结，每一个环节都安排专门的老师

负责监督落实。平时要求教师在教育教学工作中时时严格要求自己，时时自我反

省，做学生的表率。学校还同全体职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确

了责任，使师德师风建设成为全体教师的共识。

二、形式多样，务求实效

为了让师德学习能真正有效的开展，我中心根据市教育局师德师风建设的要

求，将工作在全体教职工中进行，开展了集中学习、小组讨论和分散学习等多种

形式结合的学习教育活动。集中学习时，学校统一内容统一时间，有计划有安排，

在规定的时间内学习完规定的篇目，每次学习有记录，有笔记，有心得。每周例

会政治学习时还将当今社会的热闹话题和所需的专业理论结合起来讨论，既提高

了教师学习的兴趣，又增强了教师的责任感和使命感。每学年不定时邀请章宏俊、

蒋依宝等专家来校讲座，进一步提升了教师专业素养。几年下来，我中心已形成

了既符合学校校情，又兼顾教师学情的师德培训形式。例如本次温岭蓝孔雀幼师

虐童的事件，我们就采用和寻找最美丽的乡村教师一起观看讨论，让全体教师再

一次深刻地领会到作为教师应该具备的品格和操行。再如针对学生癫痫病情发作

情况，马上结合师德开展了正确处理学生癫痫发作的培训，并要求教师面对此类

突出事件不但要学会冷静处理，而且在必要情况下为了确保学生安全，教师应当

牺牲精神。通过学习教育，既提高了广大教师的认识水平，又掌握了关于教职工

思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高了广大教职工加强自身思想道德建

设的自觉性，为师德师风建设的顺利开展奠定了坚实的基础。

三、措施有力，成效显著

针对师德师风建设的重点，我中心主要采取了以下措施开展对照检查。

1、召开领导班子会议。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，严格规

范自己的，依法治教，依法从教，发挥领导班子的先锋模范作用，无私奉献不计

报酬，用自身的人格力量感染教师、引领教师，做师德师风的楷模。

2、召开教职工大会。要求全体教师在认真学习的基础上，从思想深处认识

师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质。

尊重学生，热爱学生，关心学生成长，不歧视任何一个学生。

3、开展师德师风调研问卷调查。结合自身教育教学实际，对照自己的工作

岗位对工作作风、工作态度、工作效率、体罚或变相体罚等情况对照检查，开展

批评和自我批评，对调查中发现的问题及时给予整改。

4、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍

建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

于坚持不懈的努力和领导的高度重视，三年来我校的师德师风建设可以说取

得了长足进步。在实际工作中，领导做榜样，积极参与学校各项活动，关怀下属，

及时为教职工排忧解难。充分发挥教代会职能，对提出的问题及时进行整改，并

搞好工会工作，落实校务公开，做到有条不紊。如今我校上课自散漫的现象没了，

拼赶超的劲头足了;课间学生无人管的现象不见了，班主任领着学生一起活动的

身影多了;无故请假的情况少了，争着代课的老师多了;周末的时候，还有许多教

师牺牲自己休息的时间自愿到学校来给学生包饺子，搞活动如今的校园到处洋溢

着祥和与温馨的气息。师德师风的改变必然带动着教师整体素质的提升，近年来，

我校多名教师获得了