小学数学计算教学的研究课题研究方案 .pdfVIP

小学数学计算教学的研究课题研究方案

螇《小学数学计算教学的研究》

蒈课题研究方案

蒄

薁一、课题提出的背景和意义

膈计算是小学数学教学的基本内容，它在小学数学教材中所占的

比重很大。培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之

一。《数学课程标准》明确提出：在“数与代数”的教学中，应帮助

学生建立数感和符号意识，发展运算能力和推理能力，初步形成模型

思想。运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能

力。因此，在小学数学教学中，培养学生准确、迅速、灵活的计算能

力是小学数学教学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。而良

好的计算能力更是学生今后生活、学习和参加社会活动所必备的基本

素养之一，所以培养学生的计算能力是小学数学课堂教学的一项重要

任务，也将为学生今后更好地学习数学奠定扎实的基础。

羅二、研究的理论

膃1.建构主义理论。学习不是简单的信息积累，更重要的是新旧

知识经验的冲突以及由此引发的认知结构的重组。每个人都以自己的

方式理解事物，学习过程要增进学习者之间的合作，使其看到那些与

自己不同的观点，完善对事物的理解。

蚁2.心理学理论依据。从认知心理学的角度来看，教材里的知识

是客观存在的东西，而学