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2024义务教育小学语文教材识字写字编排特点及教学建议.docx

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    义务教育小学语文教材识字写字编排特点及教学建议

    各位亲爱的小语同仁，按照会议要求，今天下午由我来和大家交流统编小学语文教材中识字写字的编排特点和教学建议。我打算和大家交流这三方面内容，一个就是课程标准中识字写字是怎么表述的，第二是教材中的识字写字是怎样编排的，第三，教学中的识字和写字我们应该怎样做。

    我们先来看课程标准中的识字与写字。课程标准中涉及识字写字的表述一共有三部分内容，一个是学段目标，一个是语言积累与梳理任务群，还有就是学业质量描述。通过对比可以发现，学段目标与2011年相比没有太大的变化，只有个别的字句有点微调。那这个地方增加了一句话，第三学段增加了一句话，感受汉字的构字组词

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