2024教学设计：一年语文第二单元多版本教学设计.docx

修订版一年语文第二单元：1.《ɑ、o、e》多版本教学设计

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版本一

教学设计

第一课时

教学目标

1.正确认读单韵母ɑ、o、e，读准音，认清形。

2.知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正确认读ɑ的四声。

3.认识四线格，能在四线格里正确书写ɑ?。

教学过程

一、谈话导入，儿歌激趣

1.出示儿歌，明确学习汉语拼音的好处。

2.走进汉语拼音王国去认识三个单韵母。

二、创设情境，学习音形

1.认一认

（1）观察主题情境图，说说图上有谁，在干什么，进入学习情境。

（2）认清字母ɑ?o?e的形

（3）认读字母ɑ?o?e的音，掌握ɑ?o?e的发音要领。

（4）通过观察书中插图，结合生活，编顺