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教师继续教育学习心得体会范文5篇

教师继续教育学习心得体会范文5篇

有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以总结出具体

的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的教师继续教育学习心得体

会，以下小编在这给大家整理了一些教师继续教育学习心得体会，希望对大家

有帮助！

教师继续教育学习心得体会（精选篇1）

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教

师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学

习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习

体会做个小结。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这

一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代

是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力

的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业

业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这

种爱倾注到对学生的教育中去。如于漪、魏书生，刘京海等。他们不仅对教育

事业充满感情，矢志不渝地追求，而且把这种情感倾注于学生的身上，真情实

感爱学生、真才实学教学生、真知灼见感学生，从而演绎了一段段佳话，并以

自己的切身体验著书立说，阐述其重要性。相反，如果教师本身就因这样或那

样的原因而萎靡不振、神情黯淡，势必会把这种情绪传染给学生。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。

教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学

习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，

实践的内涵是“变革”。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工

作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生

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传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得各种事理。这就要求教师应具有

“学而不厌，诲人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在

此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高

的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进

行潜移默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适

应竞争形势的有用之才。

教师在课堂上的最佳表现首先源于对教育事业、对学生、对所教学科的热

爱。只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育

一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有

感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理

解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖

洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着健康向上精神的教师，会给人以

精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应

保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范。教师的活

泼开朗的性格，又会感染学生，通过无言之教受到潜移默化之效。教师的这种

情感，是与其教育年轻一代的责任感、义务感、荣誉感、自豪感等联系在一起

的。

其次，教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵

的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散

发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。教师应该是一位雕塑大师，能将

一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学

生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主

客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自

客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学

生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应

加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每

一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点。从而缩小师生间心

灵上的距离，使他们产生“向师性”。学生是具有极大可塑性的个体，是具有

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自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，

在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以