教科版九年级物理第十章《电磁波与信息技术》教案 .pdfVIP

本章主要讲述了电磁波及电磁波的应用，了解了卫星通信、光缆通信、移动

通信，对通讯发展进行回顾，使同学们对现代通信的快捷和方便有一个感性的认

识，知道信息技术与现代社会发展息息相关．通过介绍现代通信的方式，提升学

生学习物理的兴趣．本章共分3节：

1.“神奇的电磁波”，通过对电磁波产生的认识、电磁波的描述、电磁波谱的

介绍，知道我们周围存在着各种频率的电磁波，各种电磁波在同种介质中传播速

度相同，让学生理解电磁波频率、波长和波速的关系．

2.“电磁波的应用”，我们的生活中已经离不开广播和电视了，学生在生活中

已有些了解.通过学习，让学生知道电磁波可以携带信息，可以帮助人们获得信

息；知道电磁波能量特性的应用.

3.“改变世界的信息技术”，教材通过大量图形的形式讲述了卫星通信、光缆

通信、移动通信的大致工作过程，让我们的物理知识更贴近生活．

【教学目标】

1.在知识与技能方面：①知道电磁波的产生；②知道波长、频率和波速之间

的关系；③认识电磁波谱，知道电磁波的传播以及在真空中的传播速度；④知道

电磁波可以携带信息，可以帮助人们获得信息；知道电磁波能量特性的应用；⑤

了解无线电广播、电视和移动电话的大致工作流程；⑥常识性了解电磁波污染；

及怎样减少电磁波污染；⑦常识性了解卫星通信、光纤通信、移动通信；了解通

信的发展过程和各种通信的优缺点．

2.在过程与方法方面：通过实验、老师讲解，认识电磁波的产生，提高学生

观察、分析和概括的能力；通过动手实验证明电磁波能在真空中传播；通过视频

和老师讲解，学生讨论和活动，展示电磁波的应用，激发学生的学习兴趣；通过

了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响；

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学习有关现代通信的知识，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力．

3.在情感、态度与价值观方面：让学生了解技术改革对人类社会发展的作用，

提高学生的学习兴趣；通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识；

通过对电磁波知识的学习，激发学生敢于向科学挑战、热爱科学的情感；通过了

解电磁波的应用，初步认识科技对现代生活的影响；通过学习改变世界的信息技

术，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣．

【教学重点】电磁波及电磁波的应用.

【教学难点】电磁波的产生；卫星通信、光纤通信、移动通信的过程和优点.

【课时建议】本章共3节，建议4课时

1.神奇的电磁波………1课时

2.电磁波的应用………1课时

3.改变世界的信息技术………………1课时

本章复习和总结………1课时

1.神奇的电磁波

【教学目标】

一、知识与技能

1.认识到电磁波是一种波动；

2.知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度.

二、过程与方法

1.通过动手做，体会探究过程和科学方法的重要性；

2.通过观察，体会人类对电磁波的利用.

三、情感、态度和价值观

1.在实际操作过程中，培养学生观察与尝试操作的科学学习兴趣；

2.通过观察与动手做，使学生认识到物理世界的神奇，进一步了解物理应

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用于社会生产与生活的壮观图景，初步形成应用意识.

【教学重点】

电磁波的概念、分类

【教学难点】

电磁波的波长、频率与波速的关系

【教具准备】

多媒体

【教学课时】

1课时

【巩固复习】

教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性

地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

【新课引入】

播放视频文件，内容包括:人通过收音机收听广播节目；用遥控器打开电视

机;电视塔向全国各地传递电视节目信号;通过手机与别人联系；“勇气号”火星探

测器向地球发回图像信号.

师：同学们，你们知道在这些现象中，人们是通过什么传递信号的吗？

学生观