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;;;1.作者介绍:;他在金人统治下的北方长大,较少受到循规蹈矩的教育,在他身上,有一种燕赵奇士的侠义之气。
他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。二十一岁参加抗金义军。一生坚决主张抗击金兵,收复失地。
历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。在任上,他认真革除积弊,积极整军备战。曾进奏《美芹十论》,分析敌我形势,提出强兵复国的具体规划。;辛弃疾在文学上与苏轼齐名,号称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
豪放派词人,在苏轼的基础上,大大开拓了词的思想意境,提高了词的文学地位。;著有词集《稼轩长短句》。;2.作品背景:;;;2.理解词作大意:;元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?;3.本词的情感基调?;;品析上片:;“千古江山”:时间绵延不绝,沧海桑田的风云变幻,都已沉没在历史的洪流之中,引发人无限感慨。;乌衣巷
刘禹锡〔唐代〕
朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家。;引发盛衰兴败的深沉感慨,物是人非。;2)为什么要提到“孙权”和“刘裕”?;用“孙权”的典故:
;“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”;用“刘裕”的典故:
1.向往这些历史英雄的功绩;
2.也借此表明自己力主抗金的决心。;思考:孙权和刘裕的共同点是什么?作者寄托了怎样的情怀?;;;用“刘义隆”的典故,意在说明:
借鉴历史,警告韩侂胄切勿草率出兵,伐金必须做好准备,不能草率从事。;;燕歌行(并序)
高适〔唐代〕
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。;题林安邸
林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。;“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”;;;贺新郎
辛弃疾?〔宋〕
邑中园亭,仆皆为赋此词。一日,独坐停云,水声山色,竞来相娱。意溪山欲援例者,遂作数语,庶几仿佛渊明思亲友之意云。
甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落,只今余几!白发空垂三千丈,一笑人间万事。问何物、能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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