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教师继续教育培训总结范文
通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感
慨,通过学习,本人了解到自己过去的许多不足,同时也提高了认
识,获验。现主要从教学方式方面总结如下:
教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,
是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中,要
求教师做到“四变”。
一是,教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲
裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引
路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长
的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教
师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有
非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在
今天自然地成为教师的行为。
二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改
变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为
学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生
提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作
业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、
探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
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三是,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重
体验。要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有
意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如:
在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中,教师引导学生观察图片,
“虚拟动物”的情景,用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动
物,然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主
动积极,创造力得到了培养。
还课堂给学生,让课堂成为学生探索的殿堂,这是现在教师们追
求的一个境界,即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感
悟、表达:可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这
种教学设计,拓展了孩子的思维,真正体现了学生自主探索的过程。
四是,教学呈现方式的转变,注重信息技术与学科的整合,为学
生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转
变。注重了教师信息素养的培养和提高,进行培训,促进信息技术与
学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的
课题,因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是
生动有效的形式。
信息技术正被广泛,深入地应用到每一个方面,正深刻地改变着
人们的学习、工作和生活,使学习内容更丰富,工作更高效,生活更
有乐趣。信息技术的发展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育创
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造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战,教育工作者必须自觉地运用
当代信息技术革新教育思想。
通过校本培训学习,使教师更新教育观验、树立现代教育思想、
掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地
实现学校的办学理验和办学特色,进学校的可持续发展和教师的专业
化成长。通本期的计算机培训和考试,我的计算机知识得到了巩固和
提高,我相信自己继续努力,今后我一定会用信息技术处理教学工
作。
教师继续教育培训总结范文(二)
作为一名教师,继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过
程中的一项重要工作,为适应新世纪教育形势的发展,不断提升自身
素质及业务水平,不断更新自己的教育教学观念,为努力搞好自身的
教育教学工作,现将过去一学年的继续教育工作进行小结:
一、学习目标的完成情况:
本人在过去一年里,不断加强继续教育学习,通过自学、培训及
自练等方式,自己在各方面都有一些进步,完成自己制定的学习目
标,具体体现在:
1、提高了思想觉悟和理论水平,树立了爱岗敬业的思想,教育观
得到转变,更新了教育思想。
2、进一步掌握了教育理论和专业知识,不断提高了教学技能。
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3、改进了教育教学方法,并积极投身教学实践,教学过程更加优
化,为提高教育教学工作质量打下一定的基础。
二、完成的主要工作:
加强政治理论学习,认真学习了_
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