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《测量实习》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：测量实习

SurveyingPractice

课程代码

课程类别：专业基础平台课程/必修课

适用专业：道路桥梁与渡河工程专业

课程学时：2周（暑期）

课程学分：2.0学分

修读学期：第4学期

先修课程：工程地质、测量学、高等数学、概率论与数理统计等

二、课程目标

（一）具体目标

通过本课程课程设计实践，使学生达到以下目标：

课程思政目标：塑造正确的世界观、人生观、价值观，通过学习，掌握事物

发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美

劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

课程目标1：进一步巩固、深化、系统课堂所学的测量学理论知识，培养学

生分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论的能力。【支撑毕业要

求4.2】

课程目标2：能力目标:通过地形图测绘提高应用地形图的能力，为今后解

决实际工程中有关测量工作的问题打下了基础。【支撑毕业要求7.1】

课程目标3：素质目标:培养学生在团队中承担个体、团队成员以及负责人

角色的协作能力和训练严格的实践科学态度及工作作风。【支撑毕业要求9.1】

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

4.研究:能够基于科学原理

4.2能够分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有

课程目标1并采用科学方法对复杂工

效的结论。

程问题进行研究，包括设

计实验、分析与解释数据、

并通过信息综合得到合理

有效的结论。

7.环境和可持续发展:能够

理解和评价针对复杂工程7.1能够理解和评价针对复杂道路桥梁与渡河工程问

课程目标2

问题的工程实践对环境、题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

社会可持续发展的影响。

9.个人和团队:能够在多学

科背景下的团队中承担个9.1能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员

课程目标3

体、团队成员以及负责人以及负责人的角色。

的角色。

三、实践内容

（一）课程内容与课程目标的关系

表2课程内容与课程目标的关系

课程内容教学方法支撑的课程目标学时/日

1.实习动员及借领仪器，教师集中讲授案例、学生自主查阅资课程目标11

准备绘图工具料

教师现场答疑、实习实践基地现场实

2.踏勘测区，建立标志课程目标1、2、32

习

3.用四等水准测量方法教师现场答疑、实习实践基地现场实

课程目标1、2、32

连测高程习

4.用全站仪测连接角和

教师现场答疑、实习实践基地现场实

闭合路线内角及用视距