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2023年5月UniversityEducationMay，2023
基于郁金香智慧学习平台的教学设计与实践
刘永欣赵元棣遇炳昕张彬张健
中国民航大学空中交通管理学院，天津300300
［摘要］信息化时代背景下的高等教育凸显数字化、智能化的特点和趋势，基于此，传统的课堂讲授方式也需
做出相应的改革，“去讲授化”（De⁃teaching）是改革的必由之路。项目组基于智慧学习平台，构建了“去讲授化”的学
生自主探究式教学模式。在该模式中，教师的角色由知识传授者转变为学习管理者，制造学习动机、设计学习路径、
激发学习行为成为教师的核心技能。智慧学习平台的设计与应用为我国高等教育信息化转型提供了一次大胆、有
益的尝试。
［关键词］智慧学习平台；“去讲授化”；“以学生为中心”；建构主义；学习行为分析；教师角色转变；思政教育
［中图分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2023）10-0020-05
1998年，世界首届高等教育大会提出，高等教
育现代化2035》明确指出，利用现代技术加快推动
育需要转向“以学生为中心”的新视角和新模式，人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养
“以学生为中心”的新理念将对21世纪的高等教育的有机结合；同年，《加快推进教育现代化实施方案
产生深远影响。“以学生为中心”的教学理念表现在（2018—2022年）》进一步指出，要促进信息技术与
教师由教学的主导者转变为促进者；学生由被动的教育教学深度融合，加快推进智慧教育创新发展。
2020年，青海大学提出了“以学生为中心”的“微课
知识接受者，转为具有主动认知权和更多选择权的
构建者。如今，越来越多的高等教育研究者针对堂+六环节”教学模式，并取得了良好的应用效果。
“以学生为中心”尝试开展教育教学改革研究。在上述背景下，中国民航大学空中交通管理学
2017年，华中科技大学在华东师范大学、中国高等
院研发了郁金香智慧学习平台（TULIP——Task⁃
教育学会联合举办的“推进教育现代化，建设高等basedUltraLearningIntelligentPlatform）（以下简称
教育强国”高峰论坛上提出，“以学生为中心”的本平台），构建了“以学生为中心”的智慧教学新模式，
科教学改革理念包括三个方面：以学生发展为中以此调动学生的学习兴趣，并为促进高校教学改革
心、以学生学习为中心、以学习效果为中心。2018与质量提升提供了有益借鉴。
年，北京林业大学在主题为“高校如何推进一流本一、教与学矛盾凸显，需数字化转型以适应时
科教育”的人民网2018大学校长论坛上表示，必须代要求
树立以学生为中心的理念，不断深化本科教育教学在以“互联网”为标志的信息化时代，学生获取
改革。2019年，中共中央、国务院印发的《中国教知识和信息的方式已发生重大改变。对中国民航
［收稿时间］2023-02-05
［基金项目］2021年中国民航局安全能力建设资金项目“面向行业发展的管制员队伍建设及资质管理方法研究与实践”
（KJZ27420210129）；2020年教育部新工科研究与实践项目“交通运输专业新形态复合型教育教学资源体系构建与应用”（E-
HTJ）；2023年天津市教改项目（重点）“基于‘知识分类模型’的‘智慧平台+课堂教学’协同教学模式创新与实践”
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