《我们都是热心人》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

《我们都是热心人》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《我们都是热心人》

2.教学年级和班级：2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课以“我们都是热心人”为主题，旨在引导学生认识到助人为乐的重要性，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。通过讲解教材中的相关内容，结合实际案例，让学生在互动交流中学会关爱他人，形成良好的道德品质。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：1.社会责任感的培养，通过学习，使学生能够理解并实践关爱他人、助人为乐的行为，提升其社会责任感。2.情感态度与价值观的塑造，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生形成正确的价值观，懂得人与人之间应互帮互助。3.培养学生的实践能力，通过课堂互动和课后实践，让学生将所学知识运用到实际生活中，提升解决实际问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：培养学生关爱他人、乐于助人的意识和行为。

难点：将关爱他人、助人为乐的理念转化为学生的自觉行为。

解决办法：

1.通过教材中的故事案例，引导学生深入理解关爱他人的重要性，使其感受到助人为乐的喜悦。

2.设计课堂互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实际操作中学会关爱他人。