2024年高中教师职称述职报告范例(五篇) .pdf

2024年高中教师职称述职报告范例

在学生入学前，可能已存在一些问题。我的首年教学是用于积累

经验与接受教育的，我用一年时间去理解学生、理解工作、理解自

我。这必然是一段艰辛的历程，需要付出更多努力。

因此，我带着好奇与不安开始了这一学期，全心投入，以下是我

吸取的教训：

1、初期的指导不足。我曾认为某些基本的道德规范，如尊重师

长、爱护公物等，学生理应知晓，因此我选择静观其变，仅在他们犯

错时给予提醒。

2、缺乏明确的班级目标。对于卫生、纪律、习惯等方面，我没有

设定明确的标准，仅在学生犯错时进行提醒和谈话。

3、负面循环的形成。我给予学生的反馈多为消极暗示，强调他们

的错误和不足，这导致学生信心受挫，也让我感到沮丧，双方都受到

了负面影响。

4、心态调整不当。事情的发展与我预期相去甚远，期待越高，失

望越大，我变得愈发不愿行动。尽管尝试倾诉、运动等方式，我仍深

陷失望中，经历了一段痛苦的时期。

5、我错误地认为学生的所有问题都源于班主任的管理不力。每出

现问题，我都责备自己为何未能妥善处理，陷入自我质疑和自我否定

的困境，无暇顾及现状的改善。

6、初为人师，我认为与学生的地位是平等的，对于管理职责缺乏

经验，因此在管理上显得犹豫不决。

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7、除了与学生的关系，我与科任教师以及学生与科任教师之间的

关系处理也存在问题。尽管我每天早出晚归，不断思考原因，却始终

未能找到解决之道，这让我深感痛苦。

(二)下学期的对策与改进

经过寒假的反思与沉淀，我总结了班级存在的主要问题，并决定

逐一解决。

A.表面问题

1、班级活跃有余，沉静不足，晚修和上课纪律需要改进。

2、班级卫生状况堪忧，学生有乱丢东西的习惯。

3、学习习惯不良，缺乏提前准备和整理试卷的习惯，考试前混

乱，浪费大量时间。

4、班干部未能发挥领导作用，培训不足（老师不在时班级秩序混

乱）。

5、宿舍管理困难，尤其是男生宿舍（卫生问题和晚归等）。

B.根本问题

1、学生自信心不足。

2、班级凝聚力不强。

3、学习氛围不浓厚（缺乏安静的学习环境）。

C.解决策略

1、卫生与学习习惯

开学初就严格规范桌面书本的摆放，指定桌面管理员定期检查；

教室卫生由劳动委员监督，我定期检查，确保晚修前的整洁。设定学

习目标、竞争伙伴和学习计划。

2、增强班级凝聚力

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本学期组织了多项活动，如篮球赛、男生节、女生节等，通过各

种形式增强他们的归属感，让他们认识到自己是班级的一部分。

3、加强班干部培训

定期与班干部进行沟通，培训内容包括明确职责、肯定进步、鼓

励进取、指出不足等，持续的培训将带来显著效果。

4、我能为他们提供什么——构建有影响力的班会课（心理健康教

育）

我一直在思考，除了学习环境，我还能为他们留下什么？如何留

下？除了日常的提醒，我计划利用班会课时间，涵盖男生节、女生

节、感恩母亲、自我认知、人际交往、目标设定、情绪管理等多个主

题。

5、安全教育

每周都会强调安全问题，包括饮食安全、运动安全、交通安全、

网络安全、自然灾害自救等。

6、家访工作

尊重每个学生的个性，以平等的态度与他们交流，公正地表扬和

批评，引导并促进良好的班级氛围。定期与家长沟通，共同做好教育

工作。

四、成果展示

经过努力，本学年第一学期的教学成绩显著，获得了___个特等奖

和___个一等奖。

在____年____月，我所在的高一生物备课组荣获区“开学第一

课”三等奖，____年____月，我在新教师培训才艺展示中获得三等

奖。

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综上所述，我将继续坚守正确的价值观，塑造良好的师德和规

范，全身心投入教育教学。我遵守学校规章制度，致力于建立一个团

结友爱、积极向上的班级环境。

这仅仅是开始，“学无止境，我将上下求索”。这就是我一年的

工作总结，是汗水