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高一美术教学计划8篇

高一美术教学计划1

一、本学期教学目的要求和任务

1、教学任务：

(1)欣赏的基础知识。

(2)中外美术作品欣赏及各艺术流派的艺术特征。

(3)建筑艺术的鉴赏学习

2、教学目的要求：

(1)以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受，体

验鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。

(2)突出美术学科的特点，结合实践练习，发展学生的个性与

创造力，完善人格，提高艺术文化修养。

(3)进一步增强学生的美术兴趣与爱好，引导学生学习必要的

美术知识，掌握必要的美术欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促

进学生身心健康发展。

二、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施

1、学生基本情况分析：

(1)部分学生对美术学科认识不够，思想意识浅薄。

(2)学生艺术经验非常薄弱，艺术感受单一。

(3)大部分学生积极向上，有着提高自身艺术文化修养的美好

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愿望。

2、提高教学质量的具体措施：

(1对美术作品进行深入的分析，阶段性地纵向、横向的联系

与对比，以更容易理解作品。

(2)鼓励学生积极参与教学过程，开展作品的比较讨论。

(3)充分利用多种现代化的教学手段，最大限度得强化学生的

视觉审美感受。高一美术教学计划2

随着基础教育改革高中新课程的不断深入，美术课堂已发生

了综合性的变化。本学期我主要负责高中美术的课程教学，现结

合我校的实际情况，结合美术学科特点，本着以贯彻学生自主学

习的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，

特制定如下计划。

一、情况分析：

美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体

验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术

现象的活动。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内

容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域

的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣

赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热

爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

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二、教学目标

1、认知目标：

1)、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。

2)、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其

作品。

2、理解目标：

1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。

2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品。

3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。

三、对教学内容及教学方法的尝试

从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的

价值和作用。

1、鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵

的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。

2、学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的

意义、形式和风格特征。

3、用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺

术作品的感受与理解。

4、进行自主学习、研究性学习与合作学习，通过包括网络在

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内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴

赏学习活动。

四、具体实施计划：

1、课堂堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥

信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合

起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过

信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，

从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢

迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正

提高学生的整体素质。

2、为了发展学生自觉自主学习的能力，可以让学生在课后的

业余时间从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，优秀美术

作品、画家的生平趣事等各