《信息时代的语文生活》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

《信息时代的语文生活》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《信息时代的语文生活》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版高中语文必修下册第二单元的《信息时代的语文生活》。本节课将围绕信息的筛选、整合、表达与交流等方面，引导学生了解信息时代语文生活的特点，提高学生的信息素养和语文实践能力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在初中阶段已经学习了基本的语文知识和技能，具备了一定的阅读、写作和口语表达能力。本节课将在此基础上，引导学生将这些知识技能应用于信息时代，让学生认识到语文学习与信息技术的紧密关联，从而更好地适应信息时代的生活。具体内容包括：

1.了解信息时代的特点，认识到语文在信息传播中的重要作用。

2.学习如何从海量信息中筛选、整合有效信息。

3.掌握信息时代语文表达的基本方法，提高信息交流能力。

4.分析信息时代语文生活的利与弊，培养学生的批判性思维。

核心素养目标

1.语言建构与运用：培养学生准确、流利地筛选和整合信息的能力，以及在信息交流中运用恰当的语文表达方式。

2.思维发展与提升：激发学生批判性思维，引导学生对信息时代的语文生活进行深入思考，提升逻辑思维和辩证思维能力。

3.文化传承与理解：通过分析信息时代语文生活的特点，使学生更好地理解传统文化与现代信息技术的融合，增强文化自信。

4.实践与创新：鼓励学生在实际生活中运用所学知识，解决实际问题，提高实践能力和创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

①培养学生从信息源中筛选、整合有效信息的能力，使其能够准确把握信息的核心内容。

②引导学生掌握信息时代语文表达的基本方法，包括书面表达和口语表达，提高信息交流的有效性。

2.教学难点：

①帮助学生建立正确的信息观念，克服信息过载的困扰，学会在庞杂信息中提炼关键信息。

②培养学生在信息交流中批判性思维的运用，使其能够对信息进行深度思考，形成自己的见解和判断。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪。

2.软件资源：PPT教学课件、互联网资源检索工具。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

4.信息化资源：电子版教材、相关教学视频、网络新闻资讯。

5.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、课堂互动提问。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以“信息时代的挑战”为主题，教师提出问题：“同学们，你们在生活中是否感受到了信息时代的冲击？信息时代给你们带来了哪些便利和挑战？”通过学生的回答，引出本节课的主题《信息时代的语文生活》，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师通过PPT展示信息时代的特点，引导学生了解信息时代对语文生活的影响。

（2）讲解如何从海量信息中筛选、整合有效信息，举例说明并指导学生进行实践操作。

（3）介绍信息时代语文表达的基本方法，包括书面表达和口语表达，通过案例分析让学生掌握表达技巧。

（4）分析信息时代语文生活的利与弊，引导学生正确看待信息时代对语文生活的影响。

3.巩固练习（10分钟）

（1）教师给出一个具体的信息场景，要求学生运用所学知识进行信息筛选和整合。

（2）学生分组讨论，分享自己的筛选和整合结果，教师给予点评和指导。

（3）教师提供一个话题，让学生进行信息时代语文表达的实践，如撰写新闻稿、进行演讲等。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要教学内容，强调信息时代语文生活的重要性，以及学生在信息筛选、整合和表达方面的收获。

5.作业布置（5分钟）

（1）要求学生课后收集一篇新闻资讯，分析其信息筛选和整合的技巧。

（2）让学生撰写一篇关于信息时代语文生活的感悟文章，字数不限，要求有深度思考。

知识点梳理

1.信息时代的特征

-信息传播速度快

-信息来源多样化

-信息量巨大

-信息更新频繁

2.语文在信息时代的作用

-信息的筛选与整合

-信息的表达与交流

-信息的传播与影响

3.信息筛选的方法

-确定信息需求

-识别信息来源的可靠性

-抽取关键信息

-比较分析信息

4.信息整合的技巧

-分类归纳

-概括提炼

-逻辑排序

-信息重组

5.信息时代语文表达的基本方法

-书面表达：新闻稿、评论、报告

-口语表达：演讲、辩论、访谈

6.信息时代语文表达的注意事项

-准确传达信息

-文字简洁明了

-语言规范得体

-表达具有说服力

7.信息时代语文生活的利与弊

-利：获取信息便捷、交流渠道广泛

-弊：信息过载、虚假信息泛滥

8.应对信息时代挑战