大班美术教育教案《神奇的叶子》.docxVIP

大班美术教育教案《神奇的叶子》_四年级下册美术教育教案

活动目标：

1、观赏、沟通自己喜爱的相框的造型和图案，感受相框装饰的美。

2、了解相框装饰的方法（对称、间隔），尝试用面状材料装饰相框。

3、能选择适量、适当的材料进展装饰活动，知道节约装饰材料。

活动预备：

1、手机各种相框资料，了解相框的形状和装饰方法。

2、收集可以装饰相框的面状材料。

3、幼儿已经有粘贴各种及简洁的的纸的造型阅历。

活动过程：

（一）教师出示有相框的作品，引导幼儿观赏和沟通。

教师：你喜爱什么样的相框？相框上有什么装饰？花纹有什么规律？

（二）教师出示各种相框图片，师幼共同争论相框的制作方法。

1、教师：你会做相框吗？它可以用什么制作？怎么做呢？（装饰的位置、方法、纸的造型等）

2、教师：怎样选择适宜的纸张做相框又节约又好看？做装饰时，怎么选择材料又节约又好看？

3、教师：还可以怎样装饰相框？怎样让自己的相框更美丽？相框里需要有什么？

（三）幼儿自由操作，教师赐予适当指导

1、强调重点：相框的制作方法。

2、留意难点：纸的造型和装饰方法。

（四）教师展现幼儿制作的相框，引导幼儿相互观赏。

1、教师：你喜爱哪一个相框？为什么？我们可以把哪幅作品放在相框里？

2、引导幼儿将绘画作品装在相框里展现、观赏。

活动延长：

请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。

大班美术教育教案《漂亮的树》

一、活动内容：《漂亮的树》

二、活动要求

1、通过身体表现，激起幼儿徒手制作去表现树干的形态。

2、稳固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧，并尝试用落叶来装饰树干。

2、进展幼儿的制造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。

三、材料及环境创设

1、泥、泥工板每人一份。

2、课前幼儿去户外观看过树,并拾好大量的叶片小的落叶。

四、活动指导

（一）带着幼儿赏树，并进展嬉戏变变变,引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来。

小朋友，树是千姿百态的，树上的树枝也是向各个方向伸展的。现在我们来做一个树的嬉戏变变变，用我们的身体来表现树的形态。小朋友可以一个人做，也可以找伙伴一起来做一棵树，看看哪棵树最美丽。幼儿嬉戏，教师引导幼儿大胆的用身体表现各种树的各种形态，并准时赐予确定及表扬。

（二）幼儿大胆的动手尝试制作树干，教师巡回查看。

（三）教师请个别幼儿示范制作树干。（搓条成树干的；双手捏泥做成树干的）

教师在请个别幼儿示范时，教师在旁赐予适当的解释说明，告知其他幼儿这种方法的技能技巧，及留意的问题。（如个别表达力量强的，教师可以直接请该幼儿边示范边说明。）

（四）幼儿再次制作树干，并加树枝及树叶。

1、要求幼儿大胆的去取泥塑造树干的外型形态，表现出树干的千姿。

2、鼓舞幼儿用泥来做树枝并与树干连接，提示幼儿留意树枝与树干的关系。

3、幼儿用在户外地上拾来的树叶插到树枝上。

（五）将幼儿展现出来，大家相互观赏，讲评。

（六）以开一个树的展览宣传会将幼儿带出活动室。

小朋友做的树都很好看，那你们知道树对我们人类有什么用吗？幼儿自由发言，哦，原来树对我们人类有这么多的好处，那我们可得好好宣传宣传。走，我们用我们做的树去开个树的展览宣传会。

大班美术教育教案《虫虫的故事》

一、活动目的

1、在探究虫虫世界的根底上，大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事，充分发挥自己的创作共性。

2、尝试用铅笔进展创作。体验创作带来的愉悦，享受胜利的喜悦。

3、能大胆用语言和作品表达自己的情感。

二、活动预备

1、铅笔、小张纸

2、插幼儿作品的虫虫故事书

3、《点虫虫》的碟片

4、昆虫图片、书、前期活动照片

三、活动过程

1、幼儿观看前期活动照片、引出课题

小朋友这是在干什么呀？

这些天，我们都在做一件很好玩的事情，熟悉各种各样的虫虫，找找虫虫躲在哪里，找找虫虫的隐秘。今日张教师又带来了一张很好看的碟片，讲的都是虫虫世界的故事，我们来看一下吧！

2、幼儿观看《点虫虫》的碟片

刚刚的碟片里讲了哪些好玩的虫虫故事？

除了这些虫虫，你还熟悉哪些虫虫，知道哪些虫虫的隐秘？

3、提出创作要求

小朋友知道这么多的虫虫故事，现在教师要请你们帮助了，这里有一本虫虫的故事书，可是不知道为什么，里面的故事都不见了，请你们选一张喜爱的小彩纸，把知道的虫虫故事画下来，装进故事书里，假如你有许多的故事，就可以画许多张。

4、幼儿创作

教师