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《比》单元整体设计
一、单元主题解读
(一)课程标准要求分析
《比》单元是数与代数领域第三学段“数与运算”和“数量关系”中的重要内容
《数学课程标准》在“内容要求”中指出:“结合具体情境理解整数除法与分数的关系
在实际情境中理解比和比例以及按比例分配的含义,能解决简单的问题。能运用常见的
数量关系解决实际问题,能合理解释结果的实际意义,逐步形成模型意识和几何直观,
提高解决问题的能力”在“学业要求”中指出:“能在实际情境中运用小数和分数解
决问题,进一步发展符号意识和数感。
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