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四年级(下)信息技术教学参考计划
一、学生根本情况
本打算针对四年级,通过上学期的学习,学生对指法,文本编辑有了进一步的提高,但是由于每一学期信息技术课时比拟少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有留意稳固,学生掌握的情况不是非常理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较纯熟,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有稳固的时机,因此,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易陌生;
学生对本学科的学习积极性依然比拟高,由于信息技术课并不像语文、数学那么单调、单调。相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个咨询题确实是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏。因此,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进展正确的引导。
二、教材分析
本期教材是使用新编版:四年级下册,内容是全新的。内容全部都是powerpoint可见powerpoint是这学期学习的重点,又是难点。
知识点:根本的操作和操作的技巧
重难点:根本操作
三、指导思想:
依照上级下发的教学进度和学生的详细情况,明确小学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能,构成良好的信息技术素养,为他们习惯信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。
四、教学目的:
1、理解信息技术的应用环境和信息的一些表现方式。
2、培养学生对计算机的感性认识,理解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。
3、初步学会用powerpoint。能纯熟掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生理解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓舞学生之间互相交流,进展某些创新设计。
6、做一个作品。
五、教学措施
本期主要采取课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。
六、教学进度详细安排如下表
第一课我家住在大海边
第二课海洋之星的自我介绍
第三课多姿多彩的自我介绍
第四课甜蜜的全家福
第五课给全家福排排队
第六课给全家福披上彩衣
第七课啤酒花开
第八课多彩的节日
第九课我们一起来跳舞
第十课直播青岛
十一课看我七十二变
十二课海洋之星预选赛
十三课连线海洋之星
十四课回溯一线牵
十五课海洋之星总决赛
十六课涛涛的礼物
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