动漫画赏析-课程教学大纲.docx

【动漫画赏析】

【Animationappreciation】

一、基本信息

课程代码：【2048104】

课程学分：【2】

面向专业：【各专业学生】

课程性质：【综合素质教育选修课】

开课院系：艺术设计学院环境设计系

使用教材：自编教材

参考教材【《动画发展史》薛峰东南大学出版社2006】

网站：/mycourse/teachercourse?moocId=218650788clazziddit=truev=0cpiageHeader=0

二、课程简介

动漫因其独特的魅力深受人们的喜爱，作为新时代的文化载体，它以多层次的深度、多元化的发展而进入了课堂。成为一门独立的学科。但是现在市面上充斥着太多动漫作品，良莠不齐，难以区分好坏。通过经典动漫作品的赏析，让学生对动漫有更深刻的理解。同时，从剧本、造型、镜头画面、音乐等各方面分析作品，提高学生的鉴赏能力。

本课程主要采用线上欣赏、讨论结合的互动模式，力求充分调动学生的积极性与主动性。

三、选课建议

该课程的选课适合对动漫有一定认识与爱好的全校本专科学生学习。

通过通过欣赏各种类型的动漫化作品，提升同学的赏析能力

四、课程目标

序号

课程预期

学习成果

课程目标

教与学方式

评价方式

1

LO313

1.具有基本的艺术修养及审美能力

教师讲解分析，学生观摩欣赏优秀作品

Ppt报告

2.提高色彩、平面、空间等的审美能力和创造力

教师讲解分析，学生观摩欣赏优秀作品

Ppt报告

3.能用创新的想法进行思考，深入思维复杂的设计问题。

教师讲解分析，学生观摩欣赏优秀作品

Ppt报告

分析报告

2

L0412

诚实守信，为人诚实，信守承诺

学生观摩欣赏优秀作品

在线课程学习情况

3

LO712

1.富于爱心，懂得感恩

教师讲解分析，学生观摩欣赏优秀作品

Ppt报告

2.以人为本，具备全球生态和可持续的理念

教师讲解分析，学生观摩欣赏优秀作品

Ppt报告

分析报告

五、课程内容（线上32课时）

通过本课程的学习，让学生通过欣赏各种类型的动漫化作品，提升同学的欣赏能力

知识目的：训练和提高学生在动画漫画上的审美水平，能真正看到好的作品，提高学生的艺欣赏能力和综合人文素质。并且多了解国内外优秀作品，拓宽视野。

本课程总课时为32学时，为线上课程。

按照时间和类型分为几个大类。

第一单元：经典动画解读（14课时）

教学要求：通过分析、欣赏几位动画大师的经典作品，拓宽眼界，汲取优秀作品中的养分，运用到自己的相关专业之中。

教学难点：从“被动看”到“主动看”的演变，了解掌握赏析动画作品的方法和角度。

第二单元实验性动画（6课时）

教学要求：了解动画产业相关衍生的发展，除了动画本身的实验性，还有形式上在多样性的探索。

教学难点：思考实验性动画的多元发展。

第三单元：创新动画发展（12课时）

教学要求：了解新型动画在作画、脚本、商业运作上的创新方式方法。

教学难点：感受创作者的编排艺术之余，主动跳出文本，辨析作品的特殊叙事策略。

六、评价方式与成绩

总评构成（X）

评价方式

占比

X1

Ppt报告与线上讲述

60%

X2

优秀作品分析报告

10%

X3

课程学习情况

30%