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2024年外研版九年级化学上册月考试卷116

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、下列实验操作中，符合操作规范的是

A.用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯

B.把氢氧化钠固体直接放在天平左盘上称量

C.点燃可燃性气体前一定先检验气体的纯度

D.直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味

2、2006年5月29日我市某公司苯胺（C6H7N）生产车间一废酸单元发生火灾事故，造成重大伤亡．下面有关苯胺（C6H7N）的叙述中错误的是（）

A.苯胺是由6个碳原子；7个氢原子、1个氮原子构成。

B.苯胺的相对分子质量93

C.苯胺是由碳；氢、氮三种元素组成。

D.苯胺分子中C；H、N原子的个数比为6：7：1

3、铜与稀硝酸反应产生NO，从理论上讲，实验现象应为生成无色气体，在试管口遇到空气后变为红棕色（NO2）．但传统的铜与稀硝酸反应实验直接在试管中进行；实验操作中气体往往在液面上就变色．小刘提出改进措施．下列实验步骤及现象中错误的是（）

A.按如图所示连接好仪器，并检查装置气密性

B.打开活塞，从U形管的长管口注入稀硝酸，直到碰到塞子的下沿

C.关闭活塞，微热，铜丝与稀硝酸反应生成的气体将稀硝酸排向长管，使铜丝与稀硝酸脱离接触后，反应自行停止，管内有无色气体生成

D.慢慢打开活塞，U形管长管中的稀硝酸又回落到短管内，无色气体转至分液漏斗中

4、今年4月22日是第40个世界地球日，主题为“绿色世纪”．保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（）

A.某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源

B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用学科

C.禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电进行

D.为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理

5、区分下列各组物质的两种方法均正确的是（）

。

选项

需区分的物质

方法一

方法二

A

氢气与氧气

用燃着的木条

闻气味

B

碳铵和氯化铵固体

加适量水看是否溶解

取样，分别加入稀盐酸

C

羊毛制品和纯棉制品

观察颜色

点燃闻气味

D

铁粉和氧化铜

用磁铁吸引

加稀硫酸观察现象

。

A.A

B.B

C.C

D.D

评卷人

得分

二、填空题(共9题，共18分)

6、化学与我们的生活密切相关．请从A．一氧化碳B．氮气C．明矾D．氧气E．活性炭F．二氧化氮中选择适当的物质填空（填字母）

（1）____可用来贮存食品。

（2）____会导致酸雨。

（3）____消除冰箱异味。

（4）____可做净水剂。

（5）____可以用来切割和焊接金属。

（6）____冶炼金属．

7、6.5锌和100g稀硫酸恰好完全反应，请通过计算填空：100g稀硫酸中，溶质的化学式为____，其质量为____．反应后溶液的质量____．

8、在下列六种物质中：①空气；②水、③二氧化硫、④液氧、⑤氯化钠、⑥水银．（以下5小题用序号填空）

（1）属于混合物的是____，（2）属于单质的是____，（3）属于氧化物的是____；

（4）由离子构成的是____，（5）由原子构成的是____．

9、科学上说的盐不仅仅指______，它包括数量很大的______物质．

10、某研究性学习小组设计了如图所示的装置；探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以cm为单位的刻度，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B），C为能自由移动的活塞．他们操作过程如下：

a检查装置气密性；

b将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10cm处；

c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上；塞上橡皮塞B；铜和氧气能够反应生成固体氧化铜；

d通电加热铜粉；待充分反应后，冷却到原来的状况．记录两活塞C之间的距离为h；

e根据数据h列出公式；计算空气中氧气的体积分数．（注：A容器内的固态物质；惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计，活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计）

（1）检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10cm处，塞紧橡皮塞B，双手将两活塞C向里推，使活塞之间的距离缩小，然后松手，活塞向外移动，直到两活塞C的距离为____cm时停止移动；说明装置气密性好．

（2）b-d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是____．

（3）空气中氧气的体积分数的计算公式（含字母h）为____．