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大班社会领域教案《做有爱心的人》_大班冬天社会领域教案

这篇《大班社会教案：做一个有爱心的人》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！

活动目标：

1、通过沟通调查状况，了解社会上需要帮忙的人和事。

2、培育幼儿的怜悯心并愿意助人，做一个有爱心的人。

活动预备：

活动前幼儿完成需要帮忙的人调查;幻灯：局部需要帮忙的人的图片资料;幼儿捐款统计表，背景音乐：《爱的奉献》，捐款箱一只幼儿每人预备一份零钱。

活动流程：

引出助人话题→说说自身体验→沟通调查状况→争论帮忙方法→模拟捐款活动

一、从教师休息说起，引出助人话题

1、提问：还记得教师为何休息了两个星期?

2、引导幼儿小结：教师是献血助人，这是一件荣耀的事，是一件好事。

二、说说自身得到帮忙的人和事，感受受助情感体验。

1、说说谁帮忙过你?

2、别人帮忙你时心里怎么想?

三、介绍沟通调查状况，了解社会上需要帮忙的人

1、请你们介绍一下，他们遇到了什么困难?

2、教师也来介绍一下，我所了解到的需要帮忙的人。

3、小结：人们都会遇到各种各样的困难，需要大家相互帮忙。

四、争论帮忙的方法，知道人与人之间应相互帮忙

1、我们能用什么方法来帮忙他们解决。(让幼儿先争论，再来说)

2、教师用幻灯介绍人们帮忙别人的方法。

3、小结：当人们遇到困难时我们实行各种方法去帮忙他们，捐款是一种最常用的方法。

五、捐款活动，鼓舞幼儿积极参加公益活动

1、每位幼儿一份捐款(零钱1角，5角，1元)

2、放背景音乐(爱的奉献)：幼儿依次捐款

3、统计：鼓舞幼儿平常存下零钱，将来为帮忙需要帮忙的人献上自己的一份爱心。

我们来统计一下，今日我们一共捐了多少?

4、算出总数。

设计思路：

1、从二期课改的新教材中班的主题活动《幼儿园里朋友多》中，生成新的教学内容。前期开展的《幼儿园里朋友多》的主题活动帮忙幼儿体验到朋友在一起的欢乐，并逐步体会朋友的含义相互帮忙，相互关怀，团结友爱，共享欢乐!

2、从关怀伙伴引导幼儿关怀四周的人。教师停课休息两周，引起了幼儿极大关注和不舍。当他们知道教师是由于献血要休息，而献血是为了帮忙别人时，他们好像理解了，并开头关怀献血助人这个话题。家长间续从孩子嘴里知道了教师献血休息的消息，而且他们告知家长，教师这样做是帮忙别人。也由于这，小朋友对教师早日回园布满期盼。于是上班后，我便在《幼儿园里朋友多》主题活动根底上开展了延长活动：需要帮忙的人。

3、本活动实行从幼儿调查四周需要帮忙的人入手，知道社会上还存在一些弱势人群和困难人群，萌发他们的怜悯心。了解社会是一个大家庭，应当相互关怀和帮忙，使大家庭里的每个人都能感受暖和。从小树立幼儿的公民意识，培育幼儿的社会公德和责任意识。

4、通过本活动引导幼儿关注四周的人和事，在他们幼小的心里播下关爱他人的种子，愿意助人，学会感恩。知道我帮人人，人人帮我的道理。

大班社会领域教案《我要感谢的人》

教学目标

制作各种小礼物，送给幼儿园的教师和其他工作人员，表达对他们的谢意。

环境与材料制作小礼物的材料若干。

《安康社会》

一次备课

1、看画册《我要感谢的人》

教师：奇奇就要离开幼儿园上小学了，他预备了一些自己制作的小礼物，要送给幼儿园里为自己效劳过的人，我们一起看看都有谁？

请幼儿说一说画册上都有谁，他们为小朋友做了哪些事情。

引导幼儿争论:在幼儿园里,你想感谢的人有谁?为什么?

2、制作小动物

引导幼儿用各种材料制作小动物。

3、带着幼儿在幼儿园走一走，分别向平常为他们效劳的人表示感谢。

向被感谢的人鞠个躬。

与被感谢的人拍照。

送给被感谢的人小礼物。

为被感谢的人表演一个节目。

幼儿园大班社会领域教案《爱心树》

目标：

1、理解故事《爱心树》，感受大树对男孩无私的爱与奉献;并能联系生活，体会爸爸妈妈对我们的爱，产生一种幸福感;

2、结合行为行为自己的事情自己做，知道应当用感恩的言行，表达对父母的爱意。

预备：

大树分解的组合教具、爱心卡每人一份，爱心树音乐、背景音乐神奇园，爱心树的ppT。

过程：

一、引题：看大书

1、今日教师带来了一本特别的书，大家一起先来看一看封面，你看到了什么?

2、大树和孩子之间会发生什么事情呢?(教案出自：)让我们大家一起来看这本《爱心树》吧!

二、理解故事内容：背景音乐

1、第