专题三 探索认识的奥秘 课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

;;辩证唯物主义认识论：实践观+认识观+真理观（必背考点）

1.实践和认识的辩证关系原理

（1）实践决定认识（实践是认识的基础）。表现在：①实践是认识的来源；②实践是认识发展的动力；③实践是检验认识的真理性的唯一标准；④实践是认识的目的。

（2）认识对实践具有反作用。正确的认识，尤其是科学理论对实践有巨大的指导作用。

2.实践及特点原理：实践是人们改造客观世界的物质性活动，是一种直接现实性活动。实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。

3.真理的特征原理：真理是客观的、具体的和条件的。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的、具体的和有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。??

????4.追求真理是一个过程原理（认识活动的特点）：认识具有反复性、无限性和上升性。①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性。人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。③认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。要在实践中追求和发展真理。?;课标要求;探索认识

的奥秘（认识论）;嫦娥奔月，从梦想到现实;核心考点一：人的认识从何而来;【注意】认识≠意识。二者本质上是一样的，二者都有正误之分。

区别在于：意识相对于物质而言，属于唯物论范畴；认识相对于实践而言，属于认识论范畴。;含义;考点3：实践是认识的基础（实践决定认识）;【详解】①：“道理是直的，道路是弯的”，实践和认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，①正确。

②：实践是认识的基础，认识的真理性要在实践过程中反复检验，在弯曲的道路中，验证认识的真理性，②正确。

③：正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③说法错误。

④：实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，但是漫画未涉及，④不符合题意。

故本题选A。;典例2．（2023·天津·高考真题）近年来，用竹子代替塑料的理念受到广泛认可竹子具有生长快、强度高、可塑性佳、可迅速无害化降解等特点；我国竹子种类丰富，种植业发达。“以竹代塑”理念兼顾生态和经济效益，有助于推动可持续发展。这一理念(???)

A．属于感性认识，还需要不断完善和发展

B．基于竹子自身优良属性，符合我国的客观实际

C．具有客观物质性，有利于推动我国竹产业发展

D．立足已有经验，有利于推动“减塑”实践发展;核心考点二：在实践中追求和发展真理;考点1：真理及其特征;;考点2：追求真理是一个过程（认识活动的特点）;(1)反复性:;认识的性质;3．（2024·山东·高考真题）1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明（???）

①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势

②把握事物联系的多样性才能正确认识事物

③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制

④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;4．（2023·浙江·高考真题）气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明（????）

①理性认识依赖于感性认识??????????

②科学实验可以检验认识的真理性

③科学家可以认识气候变化规律??????

④准确认识规律是科学研究的最终目的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;5．（2023·北京·高考真题）从2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。;6．（2023·全国·高考真题）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（????）

①科学研究是推动认识发展的强大动力

②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程

③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律

④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;7．（2023·江苏·高考真题）动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们