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大班社会活动教案《百货商店》_大班幼儿社会活动教案

活动目标：

1、通过故事，进一步了解噪音给人们带来的危害。

2、知道在日常生活中养成良好的行为习惯，不制造噪音。

活动预备：ppT课件、画册

活动过程：

一、用故事的形式引出主题

1.让幼儿说一说动物城里有什么？

师：你们喜爱听故事吗？我这儿有个故事，很特殊，这个故事发生在遥远的动物城。你听说过动物城吗？你觉得动物城里会有什么？是呀，动物城里固然有动物，那除了还有什么动物呢？

小结：动物城里有各种各样的动物，大的，小的，凶狠的，得意的。那除了动物，这座城市里还有会有什么？（植物、汽车、高楼大厦）

2.让幼儿观看大屏幕上消失的图片，让幼儿说一说这是一座怎么样的城市？

（漂亮：确实很美。美丽：喜爱吗？

小结：就像你们说的，这座城市有花有草，处处干洁净净的，生活在这儿的小动物们都很幸福。

3.听小喜鹊带来了什么好消息？

师：不过，这几天呀，动物城的小喜鹊带来了一个很重要的消息，听，小喜鹊在说什么呢？

师：是呀，狗熊先生和狐狸先生都要开百货商店了，这下动物城里多了几家商店呀？

4.请幼儿说一说开百货商店有什么好处？

小结：是呀，有了两家百货商店就会特别便利，而且在买东西的时候选择的余地就更多了。小动物们也觉得这是一件好事，于是，大伙都等待着百货商店快快开张。

二、让幼儿观赏故事：《动物城的百货商店》

1、动物城发生了什么事，为什么大家不快乐？

小结：原来，狗熊和狐狸为了吸引顾客在门口装了喇叭。

哦，一条街上有八个喇叭，想象一下，八个喇叭一起发出声音，大声地喊着快来买呀，快来买呀。这种声音听上去的感觉会怎么样？

小结：对呀，很烦躁，头都晕啦，噪音影响了大家的生活，难怪动物城里的小动物们都不快乐了。

2、连续观赏故事，狗警察对狗熊先生和狐狸先生做了什么？罚款

小结：是呀，当违反了规章，影响了大家，会受到肯定的惩处哦，所以我们要做一个文明、有礼、遵守规章的小公民。就这件事，全部的小动物们都明白了，环境是很重要的，假如有噪音，那美妙的城市就被破坏了。

师：想一想，在我们生活中你觉得哪里也有噪音？

三、让幼儿到桌子边观赏画册，让幼儿看看画册中的图片上哪些地方有噪音？（请幼儿记在脑子里，然后告知大家）大屏幕上出示图片。

1）师：轻轻的拿出来看一看，你看的图片上有噪音产生吗？你还看到哪里有噪音？还有不一样的地方吗？你们看看这里也有噪音呢！

2）师：那么，生活中还有哪些地方是特殊需要宁静的呢？图书馆、学习的时候、咖啡馆、医院

小结：确实这些地方都需要我们保持宁静，避开影响别人。

四、连续观赏故事，活动完毕。

师：这个百货商店怎么样呀？你们情愿去吗？都情愿的啊，是呀它，不需要大喇叭招揽顾客，美丽的环境，热忱的效劳，固然受欢送啦。

幼儿园大班安康教案范文：小狐狸的百货商店

活动目标：

1、理解故事内容，学习表演故事情节。

2、知道过期的食品与身体安康的关系。

活动重点：

学说故事中的角色对话。

活动难点：

理解过期食品会给身体带来损害。

活动预备：

故事录音、幼儿用书《小狐狸的百货商店》。

活动过程：

1、出示狐狸的图片，引起幼儿听故事的兴趣。

“这是谁呀?我们以前听过许多关于狐狸的故事，小狐狸是一个怎样的小动物?”

2、完整听故事，理解故事也许内容。

听后提问：“你听到了什么?小狐狸为什么要到食品场的垃圾箱里找罐头食品?”

3、看看讲讲，了解故事的主要内容。

(1)教师叙述故事的其次段，讲后引导幼儿争论：

“小狐狸把这些食品卖给了谁?小动物们吃了以后发生了什么事?为什么会生病?”

“小狐狸知道小动物生病后，怎么样?”

(2)出示大象图片，教师提问：

“大象警察对狐狸怎么说?小狐狸明白了一个什么道理?”

“为什么过了期的食品不能吃?”

(3)引导幼儿表演大象警察与小狐狸的对话。

4、完整观赏，大胆质疑

(1)教师与幼儿共同有表情的讲故事叙述一遍。

(2)引导幼儿大胆质疑：“听了这个故事你有什么想说的?对这个故事还有什么不明白的地方?”

幼儿园大班语言优秀教案《动物城里的百货商店》

【活动目标】

1、观赏故事，理解噪音给人带来的危害。（重点）

2、大胆清楚的表达自己对问题的看法。（难点）

【材料预备】课件ppt。

【活动过程】

一、激趣引疑。

出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受动物城内生活环境的美丽。

提问：你觉得这是一个怎么样的动物城？

小结：动物城是一个洁净干净、鸟语花香的城市，生活在这样的城市里肯定很舒适。

二、理解故事。

过渡：最近，动物城里狐狸和熊开了