写作 语言要连贯 课件 统编版八年级语文上册4.pptx

语言要连贯——让作文语言更精彩写作技巧指导2024新教材八年级语文上册第四单元写作指导

1．了解“连贯”这个概念，学会判断语句是否连贯。2．引导学生掌握语言连贯的方法，使学生说话和写作时做到语言连贯，衔接紧密。3.学会考场作文语言表达技巧，让作文语言更精彩。学习目标

“语言连贯”是语言表达的基本要求之一。语言连贯的文句，一般在意义上围绕一个中心，上承下递；在结构上运用某些词语，前后照应，脉络清晰。那么，在写作中要怎样做到语言连贯呢？今天我们就要练习这一点。课堂导入

所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。技巧指导

（一）中心句，明目标1．读语段，找中心昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟!可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大的溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。——《昆明的雨》技巧指导

2．段首语句表中心。要做到语言连贯，首先要保持前后话题统一。例如《昆明的雨》写菌子的一段，作者写了牛肝菌、青头菌、鸡、干巴菌、鸡油菌等，还穿插一个坐火车捡鸡枞的笑话。虽然写的内容不少，但都围绕段首句“昆明的菌子极多”这个中心句展开。技巧指导

1．读句子，排顺序四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案。技巧指导(二)说顺序，讲条理

2．合理安排讲顺序。写作时，要根据材料的特点以及表达的需要加以选择，并按一定的顺序合理安排，言之有序。句段之间也要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。技巧指导

回顾课文，读一读，这些句子是如何连贯的？在原文中都有什么作用？段一：做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。段二：文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。段三：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。技巧指导（三）关联词，巧过渡

适当地运用关联词、提示语或过渡句，可以帮助我们衔接句子。常用的关联词类别有：转折、假设、并列、递进、选择、因果、承接、条件的关联词。关联口诀:转折假设和并列,递进选择与因果承接条件皆关联,语句连贯全靠它。承上启下的过渡句,使句与与句之间衔接紧密自然,使语意更通顺。技巧指导

1.下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不上班工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。提示：（1）浏览这段文字，看看写的内容是否保持了话题的统一？可否加写一个中心句来统领整段话。（2）调整不合理的句子顺序。（3）补充一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子之间衔