感觉器官的功能（生理学课件）.pptx

概述、视觉器官

;小组互动汇总;知识目标：

1.掌握：感受器的一般生理特性、眼的调节、眼的折光能力和调节能力异常。

2.熟悉：感受器及感觉器官的定义和分类、眼的折光系统的光学特性、眼内光的折射与简化眼、视网膜的结构特点。

3.了解：视敏度、明适应、暗适应。

能力目标：

1.通过本节课的学习知道眼折光异常的形成原理以及如何矫正。

2.知道眼的感光细胞以及感光原理。

3.知道夜盲症和色盲、色弱的原因。

思政目标：

保持良好习惯，合理使用电子产品。;重点：

感受器的一般生理特性、视近物时眼的调节、眼的感光功能、简化眼、视网膜的结构特点。

难点：

眼的折光成像原理、光学系统的折光特性。;尿生成的调节;一、感受器与感觉器官;(1)外感受器

如：光感受器：视杆细胞、视锥细胞

声音感受器：螺旋器(柯蒂器)

触觉感受器：环层小体

味觉感受：味蕾;(2)内感受器

如：压力感受器：颈动脉窦、主动脉弓

化学感受器：颈动脉体、主动脉体

渗透压感受器：下丘脑视上核和室旁核及其周围区域

容量感受器：左心房和胸腔大静脉壁;2.感觉器官：感受器＋附属结构;二、感受器的一般生理特性;1.适宜刺激(adepuatestimulus);3.编码作用;人体大约有80％以上的信息来自视觉

眼的适宜刺激:380～760nm的电磁波;眼功能的体现：

折光系统－折光成像

感光系统－感光换能;一、眼的折光功能;;（二）眼的调节;1.晶状体的调节;近点：能看清物体最近的距离.

近点远移，表明晶状体弹性减弱，眼的调节能力下降，称为老视，俗称老花眼。需佩戴凸透镜。;2.瞳孔的调节;弱光照射

瞳孔扩大;瞳孔的大小可随照射光线的强弱而改变的现象，即

弱光照射，瞳孔扩大。强光照射瞳孔缩小。;

;(2)瞳孔的近反射(Nearreflex);3.双眼球会聚;第二节视觉器官;（三）眼的折光异常;;折光异常;二、眼的感光功能;第二节视觉器官;;(二)视杆细胞的感光原理

感光物质：视紫红质;（三）视锥细胞的感光原理和色觉;如：红色盲、绿色盲。;（一）视力：也称视敏度，指眼对物体细微结构的分辨能力（两点间距离最小的能力）。;（二）视野(visualfield)：;暗适应：当人从光亮处突然进入暗处，暂时看不清物体，经过一段时间后才能逐渐看清的现象。;（五）双眼视觉和立体感觉;

;;;听觉器官

;小组互动汇总;知识目标：

1.掌握：声波传入内耳的途经，前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。

2.熟悉：人耳的听阈和听域，外耳和中耳的传音作用，耳蜗的感音换能作用。

3.了解：耳蜗及听神经的生物电现象，前庭器官的感受细胞，前庭反应。

能力目标：

1.通过本节课的学习知道声波传入内耳的途经。

2.知道晕车晕船的主要原因。

3.知道耳朵各部分的功能。

思政目标：

保持公共秩序，不在公共场合大声喧哗。;重点：

声波传入内耳的途经，前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。

难点：

耳蜗的感音换能作用。;;听阈：指在声波频率为20-20000Hz范围内，对每一种频率都有一个产生听觉所必须的最低振动强度。;听力：指听觉器官感受声音的能力，即听觉的

灵敏度。;一、外耳和中耳的功能;横切面;声波传入内耳的途径;第四节前庭器官;囊斑模式图;四、前庭反应;第五节其它感觉器官;

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