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注重培养学生创新精神，让学生理解艺术源于生活，又高于生活，让学生用
艺术的眼光观察生活，用艺术的方式表现生活。
倡导学生自主参与、合作交流的学习方式，在教学中构建师生互动、生生互
动的课堂氛围，使学生在生动、活泼、充满开放的教学情境中体验艺术，表现艺
术。
体现“为促进学生发展而进行评价”的教学理念，对学生采取自评、互评、
教师点评的方式。
设计思路
采取“导入课题欣赏互动教师示范学生作业作品展示拓
展总结”为线，递进展开，不断激发学生思维的火花，让学生掌握绘画技巧、方
法，提升审美情趣。同时培养积极的参与精神、丰富的感受能力、大胆的表现能
力及综合的评价能力，从而有效达成教学目标。
教学过程
一、导入课题
（一）问题导入
1.PPT课件出示:五代董源《夏景山口待渡图》。
2.PPT课件出示问题。学生欣赏。
（1）说说看过的感受。
(学生回答，教师小结。)
（2）作品中出现了哪些内容？
（学生回答，教师小结，并将“山”“水”两字突出。）
（3）画面用哪些工具画的？（学生回答，教师小结。并板书“毛笔、墨汁”
等水墨画工具。）
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