- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题:数据的整理
设计者:严俊蕾
教学时间、地点:2008-3-5学生机房
教学对象:预备1
教学内容:根据提供的素材,建立数据表,并能够做简单的统计
教学目标:
·
知识与技能:
1、能根据素材,在Excel中建立数据表
2、能对素材提供的数据进行筛选和整理
3、能掌握Excel中基本的操作
过程与方法:
1、学生通过小组互相帮助,能掌握Excel中的基本操作
2、学生通过观察,比较、能对文字进行归纳,分类,从而建立数据表
情感态度价值观:
1、
%
通过学习,体会Excel的强大功能,进一步提高学习新技术的兴趣
2、
3、在建立数据表的过程中,培养整理数据的能力
教学重点、难点:
学生通过观察,比较、能对文字进行归纳,分类,从而建立数据表
教学过程
环节教师活动学生活动
?
说明
引入今年我国南方部分省市发生了十分#
严重的雨雪灾害,我想了解一下这通过教师
次灾害对当地造成的损失,于是,描述收集
我上网找了一些资料。信息的过
程,使学生
明确对信
广播演示:
打开多张原始网页息进行整
、
[(湖北省为例)这张网页上哪些信理的必要
息表示的是当地的损失情况性。
我们可以把多张网页上介绍损失情
况的素材归纳在一起,就成了“我
国雪灾损失”的文档。
教师总结:
当我们从网上收集到大
量信息后,要能从中筛选出有用的
信息,这就是信息的整理。#
》
想一想:
、
老师已经把网页中的信息归纳成了引出本课
文字,接下来,就要请同学们对这学生会说出用表格的任务:用
些文字再次进行整理。那么,你们学生能说出用表格的优点:
文档评论(0)