教科版《用橡皮筋作动力》PPT优质课件1.ppt

教科版《用橡皮筋作动力》PPT优质课件1.ppt

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

**垫圈的重力缆绳的拉力小缆车用橡皮筋作动力要让小车运动起来,必须给它一定的动力*橡皮筋受到外力作用时,形状会改变,在形状改变时产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。当橡皮筋恢复到原来的形状后,弹力就消失了。实验:用两手拉橡皮筋,什么感觉?观察橡皮筋的变化?两手松开,什么感觉?观察橡皮筋的变化?*一.安装用橡皮筋驱动的小车前后*1.把橡皮筋一端固定在车架上,另一端固定在车轴上。2.转动车轮,让橡皮筋在车轴上缠绕,松开手,车轮就会转动一.安装用橡皮筋驱动的小车*一.安装用橡皮筋驱动的小车前后*橡皮筋往后绕,小车前进;橡皮筋往前绕,小车后退。小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系*二.橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离*2圈1圈*车头距离(厘米)距离(厘米)车尾*(1)缠绕好橡皮筋的小车摆放在起点,轻轻松手,不得外加任何力量。(2)小车停止运动后,测量行驶距离。(3)同圈数的实验反复做3次,做好记录。(4)实验结束后,将实验材料放回原处。(5)计算本组的平均值,分析实验数据。实验操作中的注意事项*橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录橡皮筋缠绕圈数实验次数小车运动距离(厘米)平均距离(厘米)我们的发现123123123橡皮筋绕的圈数越多,小车行驶得距离越远;*1.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时,橡皮筋产生的力大小一样吗?2.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时,橡皮筋的力作用在小车上的时间一样吗?思考:3.怎么能使我们的小车行驶的更快更远呢?*拥有弹力的物体弹簧弹簧秤弓箭拉力器票夹松紧带*1.“川暗夕阳尽”以景物的光影变幻,写诗人对暮中江水的印象。2.“潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深潭倒影天光的独特感受。3.夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的壮阔美好。4.颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠,耳畔传来渔夫的阵阵歌声。5.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人世事人生的感受。6.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。************

文档评论(0)

海松 + 关注
实名认证
内容提供者

好文件大家都可以下载

1亿VIP精品文档

相关文档