6.3 惊人的危害 大单元教学课件 西师大版四年级数学上册.pptx

第三课时

惊人的危害（西师版）四年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标引导学生通过计算和交流认识和了解污染对环境和人类造成惊人的危害。0102经历计算和讨论过程，培养学生计算能力和分析概括能力。03通过计算，引起学生心灵的震撼，从而培养学生的环保意识。

新知导入环境污染指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力，从而改变其正常状态的现象。

新知导入大气污染包括企业废气排放污染、机动车尾气排放污染、饮食业油烟排放污染、建筑施工污染、垃圾焚烧污染、作物秸秆焚烧污染、室内装饰装修材料释放有害物污染、室内空气污染。

新知导入水污染包括地表水污染、地下水污染、海洋污染、饮用水污染。

新知导入固体污染包括垃圾（建筑垃圾、生活垃圾、医药垃圾等）。

新知导入土壤污染包括垃圾（化肥污染、农药污染、白色垃圾等）。

新知导入声音污染噪音污染主要是人为造成的。

学习任务一惊人的危害

探究新知污水处理。污水排放（万吨/日）污水处理（万吨/日）16900125002010年全国污水排放及处理情况

探究新知污水处理。2010年全国污水处理费大约是多少亿元？

探究新知小组合作探究合作要求：1）说一说怎样想，再计算。2）每组推举一名同学展示汇报。

探究新知2010年全国污水处理费大约是多少亿元？答：2010年全国污水处理费大约是912.5亿元。一天需要多少钱2×12500=25000（万元）一年需要多少钱25000×365=9125000万元变成亿元：9125000万元=912.5亿元综合算式：2×12500×365=25000×365=9125000(万元）

探究新知2010年还有多少污水没有处理？（16900-12500）×365=4400×365=1606000（万吨）=160.6（亿吨）答：2010年还有160.6亿吨污水没有处理。你还能提出什么问题？

探究新知垃圾处理。年份200620072008产生量（万吨/日）148411521515348我国生活垃圾产生量

探究新知垃圾处理。2008年全国垃圾处理费大约是多少亿元？

探究新知答：2008年全国垃圾处理费大约是84030.3亿元。一天需要多少钱150×15348=2302200（万元）一年需要多少钱2302200×365=840303000万元变成亿元：840303000万元=84030.3亿元综合算式：150×15348×365=2302200×365=840303000(万元）2008年全国垃圾处理费大约是多少亿元？

探究新知通过刚才的计算，你发现了什么？说一说知道了我国处理污水和垃圾要花很多钱。这就是污染给我们带来的惊人危害。

探究新知活动拓展调查身边的污染情况，把收集的数据制成统计表或条形统计图，并把危害讲给大家听。

课堂练习---基础题1.汽车发动机每燃烧1千克汽油，要消耗15千克的新鲜空气，同时排放约200克的废气。照这样计算，如果一辆汽车平均每天消耗5千克汽油，一辆汽车每年（365天）要消耗多少千克新鲜空气？排放多少千克的废气？5×15×365=27375（千克）5×0.2×365=365（千克）答：每年要消耗27375千克新鲜空气；排放365千克的废气

课堂练习---基础题2.某市城区近几年来通过拆迁旧房、植草、栽树、修建公园等设施，使城区绿地面积不断增加（如下表）。年份2019202020212022绿地面积（公顷据统计表完成统计图。

课堂练习---基础题2019202020212022年份6050403020100绿地面积统计图面积（公顷）

课堂练习---基础题根据统计图填一填。1)2022年年底的绿地面积为公顷，比2021年增加了公顷。6042)这四年中，增长最多的是年。2021

课堂练习---提高题3.我国是个严重缺水的国家，大家应该加倍珍惜水源，节约用水。据测试，拧不紧的水龙头每分钟会滴3毫升水。如果某学校有20位同学忘记关水龙头，每个水龙头约3分钟后被关上。请你计算，一年一所学校要浪费多少水？3×3×20×365=65700（毫升）答：一年一所学校要浪费65700毫升水。

课堂练习---拓展题4.一个家庭每天会产生约3千克的垃圾。某市常驻人口约10万人，约3万个家庭。他们2020年第一季度产生的垃圾约多少吨？31+29+31=91（天）3×30000×91=81900