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听《认识圆形》一课有感

我认真聆听了张老师的生活数学《认识圆形》一课，感觉耳目一新。

亮点一：多感观让学生感知圆

在本节课中，张老师立足于学生基础，设计出了不同的教学环节。圆形，生活中应用得非常广泛，也是基本的图形之一。如何更好地认识圆形，感知其特点，张老师把生活中的实物盘子发放到学生手中，让学生通过看、摸、滚、画、印等一系列的实践操作，由行到知，再通过找、拼，在生活中找出圆形，由知到行，让学生通过多重感观进行体验学习，感知圆形、认识圆形，使学生在学习的同时，多重感观也得到了康复训练。

亮点二：信息技术的应用

信息技术辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，恰当地使用信息技术教学，能利用图形