2024农村小学道德与法治教学中生活化教学理念的渗透之浅谈.docx

农村小学道德与法治教学中生活化教学理念的渗透之例谈

小学是学生进入学校学习的关键性阶段，也是人生的重要阶段，学生接受怎样的教育，就会成为怎样的人。小学阶段的道德与法治课能够提升学生的品德，还能够促进学生的多方面发展。但现阶段，在小学道德与法治教学中，大部分教师教学方式过于单一，导致课堂学习氛围较为枯燥乏味，难以培养学生形成良好的道德素养。因此，会对学生未来发展产生不良的影响。随着新课程改革进程的深入，我认为在小学道德与法治教学中，应渗透生活化教学理念，使学生在生活化教学情境中，深刻地理解道德与法治知识。

一、小学道德与法治教学中存在的问题

〔一〕教学方式单一

小学道德与法治是一项全新的教育科目