人教部编版语文六年级上册1-8单元作文指导汇总.pdf

人教部编版语文六年级上册1-8单元作文指导汇总

第一单元：习作：变形记

范文1：变形记

从沉沉的梦醒来后，我感觉自己的头变得很尖，手也没法动弹。

我猛地惊醒过来，发现我变成了一架战斗机，正在工厂里！（开篇点

题，引出要变形的内容——战斗机，“头变得很尖，手也没法动弹”

是变形后的形态描绘。）

我被指派到了空军，卡车刚刚把我运到那后，就走过来一批机

械师，把我开到了工厂里。那些机械师看了我后，对其他人说：“这

架飞机做得很精致，比别的飞机优秀很多！”我很开心，但我刚想说

话时，才发现丧失了语言能力。他们给我装上了好多台发射器，甚

至给我装上了隐身器和喷射器。在他们给我做保养时，我感觉很痒，

但是笑不出来。（详细介绍变形过程，以及自己的变化。）

忽然，铃声大作，上级指派我有任务，我心里非常紧张：这是

我第一次单飞，我好害怕！机械师给我加满了油,飞行员便驾驶着我

扬长而去。（“心里非常紧张”是心理描写，符合首次作战的感受）

飞着飞着，不一会儿，遇到了一股强大的气流。我的身体开始

剧烈地抖动起来，千万把住“方向盘”啊！我忐忑不安地想，啊！稳

住！飞行员刚带我冲出气流，在我的视线里出现了两架不明飞行器，

一股寒气冲上了我的脑袋，一打二，打不过啊！（描写战斗期间遇到

的危险。想象丰富，符合情景。）

只见流弹向我飞了过来，我赶紧侧身躲开了。对方的火力像暴

雨一样涌了过来，激光从我身边飞过的声音都很清晰，虽然我努力

在躲开，但还是挨了几下，好痛啊！我开始扫射，两架飞行器躲来

躲去，什么都没打中。其中一架突然向我俯冲而来，我的脑子里飞

快地闪过一个念头，便打开喷气机，也向它冲了过去，在即将撞上

的那一刹那，我忽然改变了方向，绕至它的机后，向它发射了一枚

激光弹，击中了！我击落了一架，而另一架此时也冲了过来，我开

启了“隐身器”和它玩起了“躲猫猫”——我飞到左边打一下，飞到右边

打一下。它发现了，便冲向左边，但我在它后面，用激光打破了引

擎，它便坠了下去，我又发了一个火箭，把它彻底毁灭了。(通过想

象战斗时的场景，运用动作、心理等的描写，详细写了战斗场面。

重点详写作为战斗机作战的过程和作战结果。)

我们胜利归来，其他飞行员都对我们赞叹不已。我和我的飞行

员都很高兴。机械师给我修理时,我太累了,便睡了过去。(首尾呼应)

范文2：一个瓶子的旅行

我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。为了寻找生活的意义，我

开始了旅行。

这时，一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁，却依然

摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问：“小狗，

小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？”小狗说：“不累呀！

看着主人因为我的陪伴，露出了快乐的笑容，没有什么比这更让我

快乐的了，这就是我存在的意义。”当小狗把这句话说完，我就把一

个词语印在了瓶盖上——陪伴。

到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正准备在月光的照耀下入

眠时，突然，听见一阵阵“嗡嗡”声，我忍不住想去探个究竟。顺着

声音，我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。我忍不住上前问道：

“嘿，小蜜蜂，你不累吗？这么晚还在采蜜。”“作为蜜蜂大家族的一

员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好自己的本职工作罢

了。”小蜜蜂说完，转身又继续采蜜去了。“职责”这个词又印在了我

的身上，我的心也变得沉甸甸的了。

第二天，我继续朝前滚着，突然看见了一枚钉子，我问：“钉子

大哥，你马上就要被钉在墙上了，可你还是挺直了身板，你不害怕

吗？”钉子大哥骄傲地说：“我们钉子非常坚韧，从被铸造出来时起，

就不知道如何弯曲。所以不管身处何种环境，我都会挺直自己的腰

板，笔直地面对人生！”“坚韧”这个词又印在了我的心中。

此刻，我虽然只是一个瓶子，但是我却找到了自己存在的价值！

我又启程了，去寻找新的生活。

名师点评：开门见山，交代“我”的身份与旅行的目的。通过小

狗的话点明了“陪伴”的价值。对话描写生动、形象，符合角色的特

征。“沉甸甸”体现了“我”对“职责”的认知是深刻的，感受到了它的分

量，结尾与开头相呼应，习作浑然一体。

范文3：小溪的快乐之旅

“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是

我啦!我是一条清澈的小溪，正在向远方快乐地流淌。

我的身体里还住着许多朋友呢!有小鱼儿、小虾、小蟹。哦!还有

海草和鹅卵石!每天早晨，我都会用歌声唤醒它