《18 紫藤萝瀑布 宗璞》(同步训练)初中语文七年级下册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《18 紫藤萝瀑布 宗璞》(同步训练)初中语文七年级下册_统编版_2024-2025学年.docx

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《18紫藤萝瀑布宗璞》同步训练(答案在后面)

一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)

1、《紫藤萝瀑布》一文中,宗璞运用了哪些修辞手法来描绘紫藤萝瀑布的美?

A.对比、拟人、比喻

B.排比、夸张、设问

C.比喻、拟人、设问

D.对比、排比、夸张

2、《紫藤萝瀑布》一文中,下列哪句话最能体现作者对生活的感悟?

A.“紫藤萝瀑布,是一幅流动的画。”

B.“我站在瀑布前,仿佛听到了历史的回声。”

C.“这瀑布,仿佛是一条巨大的玉带,悬挂在半空中。”

D.“瀑布从高处倾泻而下,如同一首激昂的乐曲。”

3、阅读下面诗句,选择下列对诗句理解不正确的一项是()

A.“紫藤萝瀑布垂下,如烟似雾,如泪似愁。”这句诗用比喻的修辞手法,形象地描绘了紫藤萝瀑布的景象。

B.“满架蔷薇一院香”,这句诗描绘了蔷薇花的香气弥漫整个院子的景象。

C.“天边飘过一朵白云,似一朵紫色的荷花。”这句诗运用了拟人的修辞手法,将白云拟作荷花。

D.“瀑布声如雷鸣,震耳欲聋。”这句诗用夸张的修辞手法,突出了瀑布声音的巨大。

4、下列关于《紫藤萝瀑布》这篇文章的理解,不正确的一项是()

A.文章通过对紫藤萝瀑布的描写,展现了作者对大自然的热爱。

B.文章在描写瀑布时,运用了丰富的比喻和拟人等修辞手法,使描写生动形象。

C.文章在描写瀑布的同时,也表达了作者对人生哲理的思考。

D.文章最后一段点明了文章的主旨,强调了生命的美好。

5、《紫藤萝瀑布》中,下列哪项描述不符合文中对紫藤萝瀑布的描写?

A.藤萝花如同瀑布般垂挂,如烟如雾。

B.瀑布流水清澈见底,映出藤萝花的倒影。

C.瀑布水流湍急,如同千军万马奔腾。

D.藤萝花散发着淡淡的清香,令人陶醉。

6、在《紫藤萝瀑布》一文中,作者通过哪些手法展现了紫藤萝瀑布的美丽?

A.运用比喻、拟人、排比等修辞手法。

B.描写瀑布流水、藤萝花的颜色、形态和气味。

C.运用对比、象征等手法。

D.以上都是。

7、关于《紫藤萝瀑布》一文中对紫藤萝的描写,下列说法不正确的一项是:

A.作者用细腻的笔触描绘了紫藤萝花的形态美,赋予了它生命力和情感。

B.文章中提到“每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆”,这句使用了比喻的修辞手法来形象地描述花朵的形状。

C.通过描写紫藤萝,作者表达了对生命无常和自然之美的深刻感悟。

D.作者在文章中直接抒发了对过去不幸遭遇的悲痛之情,使读者能直接感受到她的痛苦。

二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)

第一题:

阅读下面的文章,完成下列各题。

紫藤萝瀑布

宗璞

那是一个深秋的下午,我独自走进那个园子,去寻找紫藤萝。那是一个小小的园子,园中有一架紫藤萝,曾是我童年时常去的地方。那时的紫藤萝还是绿油油的,藤蔓沿着架子上攀爬,开出一片片粉色的花朵。然而,时光荏苒,如今再看那架紫藤萝,它已经老去,藤蔓枯萎,花瓣凋零,只剩下几根光秃秃的枝条。

我坐在紫藤萝架下,静静地望着那几根枯枝。突然,一阵风吹过,几片枯叶在空中飘舞,落在我的脚边。我捡起一片,发现它已经干枯得如同一张纸。我心中不禁泛起一丝忧伤,那片枯叶似乎在诉说着紫藤萝曾经的辉煌。

就在这时,我的目光被一串串紫藤萝的新芽吸引。它们虽然细小,但生命力却异常旺盛。新芽们紧紧地攀附着老藤,努力地向上生长。我不禁被它们的顽强所感动,心中涌起一股暖流。

我站起身,走向紫藤萝架。我轻轻地抚摸着那几根老藤,仿佛在抚摸一个历经沧桑的老人。我想,紫藤萝就像那些经历过岁月洗礼的老人,虽然容颜已老,但内心依然充满活力。

就在我沉浸在思考中时,一阵笑声打破了园子的宁静。我回头望去,只见一个小女孩正在紫藤萝架下玩耍。她手里拿着一根枯枝,高兴地跳着。我走过去,问她:“你为什么这么高兴?”小女孩笑着回答:“我觉得紫藤萝很神奇,它能让枯枝发芽,就像我一样,只要有希望,就能重新开始。”

我看着小女孩,心中充满了感慨。紫藤萝不仅让我看到了生命的顽强,还让我明白了希望的力量。

1、下列对文章内容的理解,不正确的一项是()

A.文章通过描写紫藤萝的生长过程,表达了对生命顽强和希望之力的赞美。

B.文章中的“我”是一个对生命充满好奇和敬畏的人。

C.文章以小女孩的话作为结尾,强调了希望的重要性。

D.文章通过对比紫藤萝的新芽和枯叶,突出了生命的短暂和无常。

2、文章中“我”在园子中的感受是什么?

3、请结合文章内容,分析小女孩的话在文中的作用。

第二题:《紫藤萝瀑布》阅读理解

阅读下面的文章,完成下列各题。

紫藤萝瀑布

宗璞

去年夏天,我到杨家岭去。一路上游人很多。车,像一条长河,在山间蜿蜒。那山,那水,那路,都显得有些倦了。车到了山脚,我忽然看见一株紫藤萝。它灰白色的藤蔓,密密地交织在一起

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