学校学生综合素质培养方案.pdfVIP

精选文档

寿光市职业教育中心学校

学生综合素质培育实行方案

一、指导思想

突出中职特点，以学生社会素质教育为基础、职业素质培育为中心，整合校内各样教

育资源和教育力量，不停更新教育内容，改良教育方法、创新培育模式，提高教育质量，

全面提高学生综合素质教育的工作水平，特拟定本培育方案。

二、培育目标

（一）经过对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和基本国情教育，

引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观，培育他们热爱祖国、热爱社会主义的感情，

拥戴中国共产党的领导，坚定政治信念。

（二）经过对学生进行革命传统教育和以改革创新为中心的时代精神教育，培育学生

吃苦耐劳的精神、市场竞争的意识、团结协作的作风和开辟创新的质量。

（三）经过对学生进行基础文明教育、诚实守信教育和感恩教育，使学生养成文明的

言行举止行为，尊贵的道德情操，懂得奉献和回报，增强社会责任感。

（四）经过对学生进行安全、纪律和法制教育，使他们拥有优异的组织纪律看法、法

制看法和安全意识，教育他们爱惜生命，喜好和平，成为友好社会建设的踊跃实践者。

（五）经过对学生进行专业知识教育和专业技术的培育，教育学生热爱学习，勤苦研

究，养成优异的学习习惯，掌握科学的学习方法，具备扎实的专业基本理论和较强的实践

着手操作能力，拥有独立分析问题、解决问题的能力。

（六）经过对学生进行文化素质，特别是听、说、读、写、文学、艺术、审美等方面

的训练，提高他们的人文修养以及就业竞争力和适应社会生活、工作的能力。

1

1

精选文档

（七）经过对学生进行心理健康教育，培育他们健全的人品和健康的心

理，使他们具备较强的心理适应和调理能力，增强他们战胜各样困难和挫折

的毅力。

（八）经过引导和鼓舞学生增强体育锻炼，养成优异的生活习惯，使他

们增强体质，拥有强健的体魄。

三、培育的详细内容及要求

（一）政治素质：要修业生一定高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓

小平理论和“三个代表”重要思想伟大旌旗，深入贯彻科学发展观，拥戴中

国共产党，拥戴党的各项路线、目标、政策，保护祖国和人民的利益，不屈

不挠地走中国特点的社会主义道路。

详细要求：学生在校时期未参加任何非法组织，果断反对损坏和分裂祖

国的言行，保护祖国的一致，保护社会平定与友好，在大是大非眼前一直与

党中央保持一致，任何时候不发布不利于党和国家的言论，不做有损于党和

国家的事。

（二）道德素质：要修业生可以正确办理个人与别人、个人与集体的关

系，拥有基本的明辨是非、善恶、美丑的判断标准和道德原则，拥有优异的

文明修养和传统美德，能遵纪守纪，拥有激烈的社会责任感。

详细要求：学生应敬爱师长，团结同学；应关怀集体，踊跃参加社团活动；

应典范恪守学校的各项规章制度、社会公德和国家法律法例；每学期最少应

参加爱国主义教育或其余思想政治教育主题活动一次；每学年最少应参加一

次如义务劳动、学雷锋活动、献爱心活动或其余社会公益活动。

（三）专业素质：要修业生拥有扎实的专业基本理论和基本技术。

详细要求：学生应学好所有专业课程，达成所有教课计划规定的实习、

实训内容，联合专业特点，宽泛展开技术型活动，促使学生专业技术的培育

与提高。

（四）文化艺术素质：要修业生拥有必定的文学、美学、社会学等人文社

会科学知识以及掌握书法、绘画、拍照、音乐、舞蹈等某一方面的技术。

2

2

精选文档

详细要求：每学期最少应精读一本中外名著或美学、社会学方面的专业

书本；每学年应最少参加一次（项）集体文化活动；每年参加一个学生社团组

织或兴趣小组；有一项喜好专长（即在某一方面有活动获奖证书或参加过2次

相同种类的活动视为有喜好专长，或许有书法、拍照、演唱、绘画、舞蹈等其

余形式的个人材艺展现或作品也可视为有喜好专长）。

（五）身心素质：要修业生拥有健全的体魄和健康的心理，即学生要有

优异的体质，平易欢乐的心境，能英勇地面对困难、理性地面对失败和坚强地

对