质量法律法规（第2版） 教案 第一章 法学基础理论.doc

河南质量工程职业学院

2019-2020学年第二学期

教案

课程名称：《质量法律法规》

授课班级：19信息工程系各专业

所在系部：法政系

教师姓名：张士红

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第一章5节需2学时

审阅人

授课课题

法学基础理论

学时

2

授课时间

年月日星期第节

知识

目标

1、了解法的概念、特征、性质、地位和调整对象和产生发展

2、理解法律关系的三要素以及法的基本原则的内容

3、认识相关法律制度和我国的立法

能力

素质

目标

1、培养学生的自学能力和创新能力，树立学生的法律意识，

培养具有较强法律意识的高素质技能型人才。

2、能够理解和掌握法的概念、法律关系的三要素以及法的基本原则的具体内容

教学重点

1、法的概念2、法律关系的三要素3、法律责任和法律制裁

教学难点

理解法律关系的三要素（主体、内容和客体）

授课方法

讲授法对比法讨论法

教学仪器

学习通直播

教学反馈

19级信息工程系学生比较欠缺法律基础知识，对一些法学基本概念和原理理解较吃力，但是对法律知识的学习很感兴趣，尤其喜欢“以案说法”的学习方式。学习积极性、主动性较高。

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第一章法学基础理论

第一节法的概念

【课程导入】

什么是法？如何界定法的概念？在法学发展史上，哲学家们和法学家们对于这一问

题的争论，从国家和法律产生之时起即已开始，延续了几千年，至今尚无统一的解

释。那么，法到底是什么？

【授课内容】

一、法的词源

“法”字的古体是“灋”。东汉《说文解字》载：“灋，刑也。平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去。”则表明法有明辨是非的含义。

二、法的本质和特征

（一）法的本质

当代马克思主义法学认为法的本质包含两层意思：

1.法是统治阶级意志的体现2.法的最终本质是物质制约性

（二）法的特征

一般把法的特征概括为五个方面：

1．法是调整人们的行为或社会关系的特殊社会规范，具有规范性

2．法是由国家制定或认可的，体现了国家对人们行为的评价，具有国家意志性

3．法是规定权利和义务的社会规范，具有权利义务性

4．法是由国家强制力保证实施的社会规范，具有国家强制性

5．法是有严格的程序规定的规范，具有程序性

三、法的定义

当代马克思主义法学科学地将法定义为：法是由国家制定、认可并由国家保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级（或人民）意志，以权利和义务为内容，以确认、保护、发展统治阶级（或人民）所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。

第二节法的分类和法律体系

一、法的分类

（一）法的分类的概念

法的分类，是指从不同的角度，按照不同的标准，将法律规范分为若干不同的种类。法的分类是对人类社会存在过的和现实中仍存在的法律从技术的角度进行类别划分。

（二）法的一般分类

1．国内法和国际法2．根本法和普通法3．一般法和特别法4．实体法和程序法

5．成文法和不成文法

（三）法的特殊分类

1．公法和私法2．普通法和衡平法3．联邦法和联邦成员法

（四）法系

西方法学家通常认为，当代世界主要法系有三个：民法法系、普通法法系、以前苏联和东欧国家的法律为代表的社会主义法系。其他的法系还有伊斯兰法系、印度法系、中华法系、犹太法系、非洲法系等。

所谓民法法系，又称大陆法系、罗马法系、法典法系、罗马－德意志法系，是以罗马法为基础而发展起来的法律的总称。民法法系又包括两个支系，即法国法系和德国法系。法国法系是以1804年《法国民法典》为蓝本建立起来的。它以强调个人权利为主导思想，反映了自由资本主义时期社会经济的特点。

所谓普通法法系，又称英美法系、英国法系，是以英国自中世纪以来的法律，特别是它的普通法为基础而发展起来的法律的总称。

二、法律体系

（一）法律体系的概念

法律体系，是指将一个国家在一定时期内的全部现行法律规范，按照一定的标准和原则，划分为各个法律部门而形成的内在一致的统一体。

（二）法律部门

法律部门，是按照法律规范自身的不同性质、调整社会关系的不同领域和不同方法对一国现行的法律规范所划分的同类法律规范的总和，它是法律体系基本的构成单位。

（三）当代中国的法律体系

1.宪法宪法是国家的根本大法，它是规定我国社会制度、国家制度、公民的基本权利和义务以及国家机关的组织与活动的基本原则等法律规范的总和。

2.行政法行政法，是调整在国家行政管理活动中