五年级数学下册第四单元长方体二第9课时整理与复习教案北师大版.docxVIP

第九课时

教学目标：

学问与技能：巩固异分母分数加减法、乘法的计算方法，能够娴熟地进行分数、小数之间的互化，驾驭不同单位在生活中的应用，并能运用公式计算长方体、正方体的表面积和体积，能解决一些简洁的实际问题。

过程与方法：在复习的过程中，能够主动地进行视察、比较与分析，体会数学学问之间的内在联系，感受“转化”思想在解决新问题中的价值。

情感看法与价值观：在自主探究、合作沟通中体验胜利的乐趣，提高学好数学的信念。

教学重难点：

1、重点：巩固异分母分数加减法、乘法的计算方法，能够娴熟地进行分数、小数之间的互化；巩固长方体和正方体表面积和体积的计算方法。

2、难点：综合运用长方体或正方体的体积和表面积的公式来解决生活中的实际问题。

预习要点：

主动地进行视察、比较与分析，体会数学学问之间的内在联系。

教学过程（第2教时）

一、情境导入

师：这个学期我们已经进行了一半的学习任务，你有什么体会？

学生依据自己的实际状况畅言。

师：看来同学们的体会许多。这节课我们就来一次小练兵，实践一下我们所学的学问吧:

【设计意图：在学生总结已学学问的基础上，引导学生进行小练兵，使学生有一种跃跃欲试的精神，增加学生学习的自信念】

二、自主探究

1、出示教材第52页第1题。

师：还记得异分母分数加臧法的计算方法吗？

生：先通分，用分母的最小公倍数作公分母，依据分数的性质转化成同分母分数相加减，然后干脆把分子相加减。

师：你能用图形表示吗？请看第1題，谁来说说自己的想法。

生1：左边的第1小题，先把1/4在图中用2/8表示，再加上3/8，然后数一数阴影占的份数占8份的几分之几。

生2：右边的第2小題，先把1/2在图中用4/8表示，然后从4份中减去1份，剩下的份数占8份的几分之几就是要求的结果。

师：回答得很精确，清同学们独立完成第1題。

学生独立完成，老师巡察指导，全班沟通。

【设计意图：驾驭异分母分数加减法的计算方法，并会用图形表示】

2、出示教材第52页第3题。

师：刚才我们回顾了异分母分数相加减的计算方法，分数的连减或加减混合又该怎样计算呢？生：没有括号的要从左往右按依次计算，有括号的要先算括号里面的，另外整数加法的运算定律对于分数同样适用。

师：回答得很完备。谁来说说怎样解决第3题中的问题？

生：求剩下的部分都是用单位“1”减去已知的部分。

师：下面请同学们独立完成第3题

学生独立完成，老师巡察指导，全班沟通。

师：看到同学们顺当完成，下面请同学们独立完成教材第53页第6题的前6个小题。

学生独立完成，老师巡察指导，全班沟通。

【设计意图：经验异分母分数混合运算的过程，提高学生的计算实力】

3、出示教材第52页第2题。

师：数与数之间是有联系的，可以相互转化，还记得分数和小数之间是怎样瓦相转化的吗？

生：把分数化成小数，就用分子除以分母，除不尽时通常保留两位小数；把小数化成分数先揭小数改写成分母是10，100,1000,…的分数，能约分的约成最简分数。

师：回答得很完备。请同学们先把分数和小数进行互化，然后在尺子上找出各数，并比较出大小。

学生独立完成，老师巡察指导，全班沟通。

【设计意图：娴熟驾驭分教与小教的互化方法】

4、出示教材第52页第4题。

师：乘法是加法的简便运算。一个数乘整数和—个数乘分数分别表示什么意义？

生：—个数乘整数表示求几个相同加数的和，一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少。

师：怎么计算呢？

生：用分子相乘做分子，分母相乘的积做分母。

师：好。请同学们视察第4题，先涂一涂，再计算。

学生独立完成，老师巡察指导全班沟通。

同学们做得很好。下面清同学们独立完成教材第53页第6题最终6个小题。

学生独立完成，老师巡察指导，全班沟通。

【设计意图：巩固分数乘法的计算方法】

5、出示教材第52页第5题。

师：我们学过哪些体积和容积单位？

生：立方厘米、立方分米、立方米升和毫升。

师：在生活中不同的体积单位用途也不同，你能正确填写它们的单位名称吗？

学生独立完成，老师巡察指导，全班沟通。

【设计意图：在填写单位名称的过程中，提高应用所学学问解决实际问题的实力】

6、出示教材第53页第1题。

师：我们已经相识了长方体和正方体，什么是它们的表面积和体积？

生：它们六个面的总面积就是它们的表面积，它们所占空间的大小就是它们的体积。

师：怎样计算呢？

生1：长方体的表面积==(长X宽+长X高+宽X高）X2，长方体的体积=长X宽X高。

生2：正方体的表面积=棱长X棱长X6，正方体的体积=棱长X棱长X棱长。

师：回答正确。下面请同学们独立完成第7题。

学生独立完成，老师巡察指导，全班沟通。

【设计意图：理解表面积和体积的意义，正确计算正方体或长方体的表面积和体积】

7、出示教材第53页第8题。

师：读题目，你获得了哪些数学