《创业之旅：机会、模式与行动》（第二版） 教案全套李昆益 1--12 学习创业案例 分享创业经验---熟悉组织要素 开办创业企业.doc

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常州工业职业技术学院

创业之旅课程授课教案No.01

授课日期

授课班级

课题

任务1学习创业案例分享创业经验

授课类型

讲授

课时数

2

教学

目的

了解创业者的经历，洞察创业者身上具备的共同特征和品质

重点

难点

重点：创业者应具备的特征品质

难点：培养创业品质，练就创业能力

教具

挂图

多媒体课件

教学过程

及

时间分配

主要教学内容

教学方法

的运用

5

10

一、任务导入

有人说“创业是可以复制的”，因为创业成功者总是具备相同的素质、相似的方法。所以大学生可以通过研究创业成功者的创业案例，学习他们的思维方式和创新创业精神，借鉴他们的创业模式及经验，为自己未来的创业赋能。这里介绍了三位大学生创业者的真实故事，每个创业故事的时间跨度基本上上都是从大学入学一直到当前创办的企业，故事内容真实地还原了他们的创业过程。请认真阅读三位大学生的创业经历，分析他们身上具备了哪些创业者的共同特点。

二、创业故事解读

创业故事1：豆腐大王闫朝恒

创业，是我一辈子的奋斗目标

常州壹明唐食品有限公司闫朝恒

（一）创业从饰品小店开始

（二）服装经营，掘到人生第一笔大钱

（三）快递联盟，历练企业管理能力

（四）投身食品行业，成就豆腐大王

（五）摘取众多大学生创业大奖，金牌豆腐又起航

讲授

解读

教学过程

及

时间分配

主要教学内容

教学方法

的运用

10

10

30

15

创业故事2：百变神通李加贵

大学城的创业“风云人物”

江苏泰果电子商务有限公司创始人李加贵

（一）生活的艰辛，磨练了他的创业意志

（二）第一桶金，赚到300块钱

（三）一年一个项目，创业路越走越宽

（四）顺应时代，打造农产品电商航母

创业故事3：业精于专王辉

创业成就梦想，梦想照耀他人

江苏橙果文化传媒有限公司创始人王辉

（一）勇于实践，敢闯会创

（二）学源于趣，事成于专

（三）历经磨练，方成卓越

（四）知恩于心感恩于行

（五）草根创业逆袭成蝶

三、小组讨论分析

通过阅读以上三位大学生的创业经历，你们认为他们身上具备了哪些创业者的共同特点？

四、总结

创业成功者的特点：

1.创业历程方面：基本都是连续创业者，而且都较早地开始创业。

2.个人素质方面：都具有肯吃苦、爱拼搏、勤思考、勇创新、善沟通的个人素质。

3.市场机会方面：都有敏锐的市场嗅觉和把握商机的能力。

4.创业资源方面：都是白手起家，靠自身的努力去整合、利用各种资源进行创业。

解读

解读

讨论分享

总结

课外作业

以小组为单位，采访创业者，将采访成果做成视频，在班级进行交流。

课

后

小

记

授课教师

常州工业职业技术学院

创业之旅课程授课教案No.02

授课日期

授课班级

课题

任务2勇于创业实践发挥个人特长

授课类型

讲授

课时数

2

教学

目的

了解创业的普遍规律，知晓大学生常见的种创业实践形式和创业途径

重点

难点

重点：创业的规律

难点：创业实践能力的培养

教具

挂图

多媒体课件

教学过程

及

时间分配

主要教学内容

教学方法

的运用

5

15

10

一、任务导入

从三位大学生的创业故事可以看出，他们都具备了成功创业者所具备的良好品质和优秀创业素质。但俗话说得好“戏法人人会变,巧妙各有不同”，所以三位大学生的成功创业，除了共同的特点以外，更有各自独特之处。

请认真分析三位大学生的创业故事，分析他们各自的创业特点。

二、创业之旅，从小事做起

1.学会单点突破，先努力做成一件事

娃哈哈的掌门人宗庆后最早从蹬着三轮车在街头推销冰棍开始

海底捞老板张勇最初从几张桌子的小饭馆起家

优衣库当年是从日本一个乡镇上的做服装小店做起

韩国三星从一个卖面条、干鱼、蔬菜的杂货店起家

2.要学会从“小”开始积累

会做事的人，必须具备以下三个做事特点：一是愿意从小事做起，知道做小事是成大事的必经之路；二是胸中要有目标，知道把所做的小事积累起来最终的结果是什么；三是要有一种精神，能够为了将来的目标自始至终把小事做好。新东方创始人俞敏洪

三、创业之能，源于不断实践

1.唯有实践，方能成长

创业小故事：瞻瞩世纪公司创始人高文——创业就是不断去实践

2.大学生常见的创新创业实践方式

（1）网络创业实践

讲授

讲授

讨论

讨论

教学过程

及