第16课 《我的叔叔于勒》课件-2024-2025学年九年级语文上册同步备课优选课件（统编版）.pptx

我的叔叔于勒【法】莫泊桑

拮据（）栈桥（）糟蹋（）与日俱增（）别墅（）女婿（）端详（）十拿九稳（）恭维（）阔绰（）煞白（）郑重其事（）牡蛎（）撬开（）诧异（）褴褛（）zāojùzhànjiéshùxuduānwěngōngchuòshàzhèngmǔqiàochàlánlǚ读准字音

拮据：褴褛：恭维：与日俱增：十拿九稳：郑重其事：狼狈不堪：莫名其妙：手头紧，经济境况不好。（衣服）破烂。为了讨好而赞扬。随着时间的推移而不断增长。形容做事很有把握。形容说话做事时态度非常严肃认真。形容困苦或受窘的样子。没有人能说出它的奥妙，表示事情很奇怪，使人难以理解。理解字义

《我的叔叔于勒》是以若瑟夫回忆少年时代往事的角度叙述故事的。今天，一档《人生百态》访谈节目邀请到了这篇小说的叙述者——若瑟夫，分享他在成长中遇到的人与事，揭示他所经历过的现实世界。请同学们根据《我的叔叔于勒》这篇文章，以若瑟夫的身份参与到访谈节目中。创设情境

访谈环节01讲述亲情故事02讲述人性之变03讲述成长之路

讲述亲情故事01

主持人若瑟夫，你好！我们都知道在你的童年时期，你们家与于勒发生过一段曲折的故事，请你为我们讲讲这个故事吧！

主持人角度开端——发展——高潮——结局（情节）原因——结果（逻辑）期待——破灭（心理/态度）悬念——结局（技巧）

情节角度开端发展高潮结局菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困菲利普一家在船上发现于勒破产成了穷光蛋菲利普夫妇弃于勒而去

原因结果期待破灭菲利普一家生活艰辛，对于勒充满期待发现真相，幻梦破灭，遂弃他而去听到于勒发财的消息，一家人期待他归来解困发现于勒已成为又老又穷的水手，又急又气，害怕背上包袱，明知对方身份却不相认逻辑角度心理角度

技巧角度设悬释疑设悬结局菲利普一家苦苦等待于勒归来，为什么?于勒在海外发财了，一家人盼他回来搭救在船上巧遇一个与于勒相貌相似的穷水手，他是谁?原来就是破产的于勒，一家人希望破灭，失望而归

讲述人性之变02

主持人若瑟夫，你好！你曾这样深情地称呼于勒：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”但是并不是每一个人都这样深情地称呼于勒，请你说说其他人在于勒人生不同时期对他的不同称呼，结合这些称呼，设计一条曲线来展示于勒的人生轨迹的起伏。

几年后十年后做买卖挣了钱行为不正占财产当初变成了穷水手坏蛋流氓无赖分文不值全家的恐怖正直的人有良心的人好心的于勒有办法的人这个小子这个家伙老流氓这个赋那个讨饭的这个流氓于勒的人生轨迹的起伏其他人对于勒的称呼

主持人若瑟夫，你好！于勒是一个怎么样的人呢？你能否结合具体的故事情节说说他形象的变化。

据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。（第6段）议论中寓形象：青年于勒是行为不正、糟蹋钱、糊涂荒唐的浪荡子、败家子。青年于勒

我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点儿钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回勒阿弗尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”（第8、10段）两封信中的形象：中年于勒做买卖赚了钱，愿意赔偿菲利普夫妇的损失、有福同享。中年于勒

我看了看他的手，那是一只满是皱纹的手我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪......我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”（第42、43段）老年于勒外貌、语言描写：老年于勒是自食其力、珍惜钱、懂得感恩、懂礼貌的老水手。。

变他从一个让人厌恶的人变成了值得同情的人。他从一个糟蹋钱的人变成了珍惜钱的人。他从一个游手好闲的人变成了自力更生的人。不变他依旧一贫如洗，依旧处于社会底层。

主持人若瑟夫，面对于勒的变化，您的父母也就是菲利普夫妇对待于勒的态度也发生了变化，是什么样的变化？请你结合具体情节详细谈谈。（见面前和见面后）

果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我