七年级上册道德与法治第三单元 师长情谊 复习说课稿 (2).docxVIP

七年级上册道德与法治第三单元师长情谊复习说课稿(2)

一.教材分析

《道德与法治》七年级上册第三单元“师长情谊”主要围绕尊敬师长、理解师长、感恩师长等方面展开。本单元通过实例分析、情感体验等方式，让学生体会到师长对自己的关爱和教诲，培养学生的尊敬师长、理解师长、感恩师长的情感和行为。

本单元共两课，分别是《尊重老师》和《学会与老师交往》。《尊重老师》一课主要让学生认识到尊重老师是中华民族的传统美德，是做人的基本道德修养，要尊重老师的劳动，对老师有礼貌。《学会与老师交往》一课则引导学生理解老师，学会与老师沟通，主动与老师交往，建立和谐的师生关系。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，开始逐渐形成自己的价值观和行为准则。他们对师长的尊重和理解程度不同，有的学生可能对师长有天然的敬畏之心，有的学生可能对师长的要求和期望产生抵触情绪。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，引导他们正确理解尊敬师长的意义，培养他们积极主动与老师沟通、交往的能力。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够理解尊敬师长的原因和意义，知道如何尊敬师长，学会与老师沟通、交往的基本技巧。

过程与方法：通过实例分析、小组讨论、情景模拟等方式，让学生在实践中学会尊敬师长，提高与老师沟通、交往的能力。

情感态度与价值观：培养学生尊敬师长、理解师长、感恩师长的情感，建立和谐的师生关系。

四.说教学重难点

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