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初中英语教案(初中英语教案(优秀8篇)

完成下列句子。篇一

1．司机正开车去天津。

Thedriver_________________________Tianjin.

2．他们厌倦了这项工作。

They_________________________thework.

3．他决定礼貌地拒绝他。

He__________________himpolitely.

4．我需要一把花园剪刀。

Ineed________________________________.

5．我们整天将在花园工作。

We#39;ll_____________alldayinthegarden.

答案：1.wasdrivingatruckto2.werefedupwith3.decidedtorefuse4.apairofgarden

scissors5.beworking

Step10Homework

1、WriteaboutwhatDavidwasdoingatdifferenttimesyesterday.Beginlikethis“Davidhad

abusydayyesterday.HewashavinganEnglishclassateighto’clockinthemorning.。。。”

2、Finishofftheworkbookexercises.

3、Writeashortpassageaboutwhatyouweredoingatdifferenttimesyesterday.

中学英语教案篇二

一、教学目标

能正确把握表示颜色的单词。

二、教学重点、难点

能正确把握表示颜色的单词。

三、教学预备

颜色纸或各种实物、单词卡片

四、教学过程

step1revision

1、教师出第一课时的三个句型认读。

2.t:what’sthis?

s:it’sabook.

t:whatarethese?

ss:books.

t:howmanybooks?

s:？?

t:isitblue?

s:yes.

t:isitred?

s:no.

继续换几种物品提问。

3、出示第二课时的句型订读。

最后的总结。

教学设计过程：篇三

Step1Revision

（学生活动）利用图片或照片复习过去进行时的用法。

（录像演示）通过情景复习过去进行时表达一个过去某个时间所发生的动作。

Step2Listening

（声音课件展示）让学生边听边完成听力练习

Step3Readandsay

（学生活动）根据不同的职业特点，让学生选择最好的答案来回答警察的问话。

（录像演示）情景演示警察调查案件时询问每个人的情景，运用过去进行时来表达当时

发生的动作。观看后教师可让学生写对话并表演出来。

（学生活动）提供一个案情，让学生来表演过程。

Hereisanothersituationforthestudentstopractise.Averyfamousdrawingwasstolenin

theartgallerylastnight.Youaretryingtofindoutwhodidthat.Youcanaskthequestion“What

wereyoudoingatnineo’clocklastnight?”Aftereveryonehasansweredthequestion,theclass

discusstogether,“Whodoyouthinkstolethepaintingfromthegallery?Why?”

Step4Readandtalk

Rea