新能源汽车驱动电机与控制系统 《模块三》教案一 新能源汽车驱动电机类型.docx

教案一新能源汽车驱动电机与控制系统

课程名称

交流感应电动机

授课班级

授课地点

课时

2课时

内容分析

教学内容的选取：依据课程标准和岗位需求，遵循适度、够用的原则，科学精选本次任务的教学内容。

教学内容的安排：本次任务教学过程中，可以结合图示、实物展示、等多种教学方法，帮助学生更好地理解和掌握交流感应电动机的相关知识。

学情分析

【知识与技能基础】

1.通过学习，理解电压、电流、s$wiki_link:/wikiid/1267211950723645935}msg=%E7%94%B5%E9%98%BB电阻、电功率等基本电学概念；

2.能够进行简单的电路分析，理解电动机的电气连接；

3.能够了解电动机的日常维护方法，延长其使用寿命。

【学生特点】

1.渴望探索新的应用场景和改进方法，对学习电动机知识有较高的热情和积极性。

2.对电学、磁学等前置知识掌握不够扎实，过分依赖教师或教材，缺乏自主思考和探索的能力，没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。

教学目标

知识目标

1.了解交流感应电动机的基本结构。

2.了解交流感应电动机的定子、转子结构。

3.掌握感应电动机的工作原理。

4.了解关于交流感应电动机的控制。

能力目标

1.能够对电动机的工作原理和性能进行理论分析。

2.能识别和判断常见的电动机故障，并提出解决方案。

3.能够依据实际需求，选择合适的电动机型号。

素质目标

1.能在操作和维护电动机时保持耐心和细心。

2.学会在团队中协作，共同完成与电动机相关的任务。

3.能够适应不同工作环境和任务要求，灵活运用电动机知识。

教学重难点及对策

重点

难点

深入了解交流感应电动机的基本结构；

掌握交流感应电动机定子、转子结构；

了解交流感应电动机的控制。

掌握感应电动机的工作原理；

掌握关于交流感应电动机的控制。

教学对策

教学对策

根据重点教学可以展示实际的电动机，让学生直接观察定子和转子的结构；

结合实际应用场景，说明定子、转子结构的重要性；

使用最新的教材和资料，反映领域的最新发展。

使用简单易懂的示意图，帮助学生理解工作过程；

结合实物模型，更直观地展示工作原理；

确保学生充分理解电动机的工作原理、特性和相关术语。

教学方法

教法

案例分析法：通过实际应用案例，解释电动机的工作原理。

演示法：教师针对生成性问题，现场演示操作流程，实现“做中教”。

学法

合作探究法：组织学生小组讨论，促进对原理的深入理解

游戏互动法：设计相关游戏，增加学习的趣味性和参与度。

教学实施过程

课前预习

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前微课视频：“交流感应电动机的工作原理”；

课前测试：“交流感应电动机的基本结构”课前测试。

自主查阅资料，了解电动机类型。

1.发布课前任务；

2.分析课前测试数据查看学生课前测试结果，预判教学难点，及时调整教学策略。

1.登陆学习平台观看视频，完成课前测试。

1.发布学习任务，激发学生学习动力，培养自主学习意识；

2.资源手段：微课视频、智慧课堂。

课程思政融入：

1.通过学习让学生了解电动机在国家工业发展中的关键作用，增强其责任感。

引任务（10分钟）

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

【案例引入】

某工厂的一台交流感应电动机在运行过程中出现异常声音和振动，李师傅委派学徒工张伟对其进行初步检查。

1.通过客户案例引入工作任务；

2.反馈课前学习的任务完成情况。

1.观看客户案例。

1.岗课融通引入企业案例，激发学生学习兴趣；

2.资源手段：智慧课堂。

析原理（30分钟）

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

交流感应电动机的基本结构

由风扇、风扇罩、内端盖、底座、笼型转子、定子绕组、前端盖、轴承、皮带轮、机座散热片、定子铁心组成。

2.交流感应电动机的定子结构

主要由定子铁心、定子绕组和机座3部分组成。

3.交流感应电动机的转子结构

转子包括转子铁心和转子绕组。

4.感应电动机的工作原理

（1）感应电动机定子旋转磁场的产生

（2）感应电动机的工作原理分析

5.关于交流感应电动机的控制

（1）交流感应电动机的起动

（2）交流感应电动机的调速

（3）感应电动机的制动

1.通过展示不同类型的交流感应电动机，让学生直接观察其基本结构、定子和转子；

2.结合图片讲授交流感应电动机的基本结构；

3.例如设计拼图游戏，让学生通过拼图了解电动机的结构。

1.在教室或实验室中设置一个“寻找电动机组件”的游戏，让学生找出对应的结构组件；

2.分成小组，探究定子和转子的不同结构特点；

3.跟随教师分析感应电动机的工作原理。

1.引导学生查阅相关知识，树立标准意识、安全意识；

2.通过问题引导、知识讲解等方式，引导学生了解交流感应电动机的基本结构和感应电动机的工作原理；

3.资源手段：国家标准