2025年高考数学二轮复习 专项训练28 定点、定值问题(解析版).docx

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2025二轮复习专项训练28

定点、定值问题

[考情分析]解析几何是数形结合的典范,是高中数学的主要知识模块,定点和定值问题是高考考查的重点知识,在解答题中一般会综合考查直线、圆、圆锥曲线等,试题难度较大,多次以压轴题出现.

【练前疑难讲解】

一、定点问题

求解定点问题常用的方法

(1)“特殊探路,一般证明”,即先通过特殊情况确定定点,再转化为有方向、有目标的一般性证明.

(2)“一般推理,特殊求解”,即先由题设条件得出曲线的方程,再根据参数的任意性得到定点坐标.

(3)求证直线过定点(x0,y0),常利用直线的点斜式方程y-y0=k(x-x0)来证明.

二、定值问题

求圆锥曲线中定值问题常用的方法

(1)引出变量法:其解题流程为

eq\x(变量)→eq\x(选择适当的量为变量)

eq\x(函数)→eq\x(把要证明为定值的量表示成上述变量的函数)

eq\x(定值)→eq\x(把得到的函数化简,消去变量得到定值)

(2)特例法:从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关.

一、单选题

1.(22-23高三下·河北衡水·阶段练习)已知抛物线过点,动点M,N为C上的两点,且直线AM与AN的斜率之和为0,直线l的斜率为,且过C的焦点F,l把分成面积相等的两部分,则直线MN的方程为(????)

A. B.

C. D.

2.(22-23高二上·山东济宁·期末)已知双曲线,抛物线的焦点为,抛物线的准线与双曲线的两条渐近线分别交于点,若为正三角形,则双曲线的渐近线方程为(????)

A. B.

C. D.

二、多选题

3.(22-23高三上·山东东营·期末)已知椭圆与直线交于两点,记直线与轴的交点为,点关于原点对称,若,则(???)

A. B.椭圆过个定点

C.存在实数,使得 D.

4.(2023·江苏·二模)已知椭圆,点为右焦点,直线与椭圆交于两点,直线与椭圆交于另一点,则(????)

A.周长为定值 B.直线与的斜率乘积为定值

C.线段的长度存在最小值 D.该椭圆离心率为

三、填空题

5.(2023·全国·模拟预测)已知双曲线的一条渐近线的倾斜角的正切值为.若直线(且)与双曲线交于A,B两点,直线,的斜率的倒数和为,则直线恒经过的定点为.

6.(2023·福建漳州·三模)已知椭圆的长轴长为,离心率为,为上的两个动点,且直线与斜率之积为(为坐标原点),则椭圆的短轴长为,.

四、解答题

7.(2024·北京·高考真题)已知椭圆:,以椭圆的焦点和短轴端点为顶点的四边形是边长为2的正方形.过点且斜率存在的直线与椭圆交于不同的两点,过点和的直线与椭圆的另一个交点为.

(1)求椭圆的方程及离心率;

(2)若直线BD的斜率为0,求t的值.

8.(23-24高三上·上海闵行·期中)已知双曲线:的离心率为,点在双曲线上.过的左焦点F作直线交的左支于A、B两点.

(1)求双曲线C的方程;

(2)若,试问:是否存在直线,使得点M在以为直径的圆上?请说明理由.

(3)点,直线交直线于点.设直线、的斜率分别、,求证:为定值.

参考答案:

题号

1

2

3

4

答案

D

C

AB

BCD

1.D

【分析】由题意求出抛物线方程为,设,直线,联立直线和抛物线的方程结合韦达定理由,可求出,再求出直线l的方程,由题意可转化为到直线的距离为到直线距离的,代入求解即可得出答案.

【详解】因为抛物线过点,

所以,解得:,所以,

设,

直线,代入中整理得,

所以,,

所以

,即,

则,解得:,

所以直线,

直线l的斜率为,且过C的焦点,

所以,则到直线的距离为,

所以l把分成面积相等的两部分,因为直线与直线平行,

所以到直线的距离为到直线距离的,

,解得:或(舍去).

所以直线MN的方程为.

故选:D.

2.C

【分析】根据双曲线方程,把渐近线表示出来,推出两点坐标,利用为正三角形,列方程解系数既可.

【详解】双曲线的两条渐近线方程为,

抛物线的焦点为,准线方程为,不妨取,,

为正三角形,由对称性可知,直线的倾斜角为,则,解得,

所以双曲线的两条渐近线方程为.

故选:C

3.AB

【分析】将椭圆方程与直线方程联立可得韦达定理的结论,利用垂直关系的向量表示,结合向量数量积坐标运算和韦达定理可整理得到A正确;由A中结论变形可得,由此可得椭圆所过四个定点坐标,知B正确;利用弦长公式表示并化简得到,根据可求得的范围,由此可知C错误;令,可解得,知D错误.

【详解】设,,

由得:,

则,,

,;

对于A,由题意知:,,

,,

即,

,,A正确;

对于B,由知:,则当时,椭圆方程恒成立,

椭圆过定点,,,,共个,B正确;

对于C,,

即;

又,,

,即,

不存在实

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