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边疆少数民族地区高中生学业自我效能感现状调查及增强策略.pdf

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    摘要

    边疆少数民族地区教育事关我国边疆稳定、中华民族大家庭共同进步以及中

    国式现代化发展和中华民族伟大复兴。而边疆少数民族地区学生学业自我效能感

    的强弱，不仅影响到其本人的学业成就、健康成长，影响其家庭和睦幸福，更影

    响边疆少数民族地区未来发展。

    论文在梳理国内外相关研究文献、界定核心概念的基础上，以新疆H市、

    WK5

    市和市共所高中学校的部分学生为研究样本，运用问卷调查和访谈相结

    合的方法，从学习能力自我效能感、学习行为自我效能感两个维度实地了解边

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