上海教科版品生一上《第二课 看看我们的学校》说课稿.docx

上海教科版品生一上《第二课看看我们的学校》说课稿

一.教材分析

《第二课看看我们的学校》是人教版品德与社会课程的一节课。本节课的主要内容是让学生了解和认识自己的学校，培养学生对学校的热爱之情。教材通过图片、文字等形式，展示了学校的各个方面，包括校园环境、设施、教师和同学等。教材内容丰富，贴近学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣。

二.学情分析

本节课的对象是小学一年级的学生，他们刚刚步入学校，对学校充满了好奇和新鲜感。学生在日常生活中已经对学校有了初步的了解，但他们对学校的认识还比较片面，通过本节课的学习，让学生更全面地了解学校，培养他们对学校的热爱之情。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够了解学校的各个方面，包括校园环境、设施、教师和同学等。

过程与方法：通过观察、交流等方法，学生能够全面了解学校，培养他们的观察力和沟通能力。

情感态度与价值观：学生能够热爱学校，树立良好的学校观念。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够了解学校的各个方面。

教学难点：学生能够通过观察、交流等方法，全面了解学校，培养他们的观察力和沟通能力。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用观察法、交流法、讨论法等教学方法，引导学生主动参与学习，提高他们的观察力和沟通能力。

教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等教学手段，直观地展示学校的各个方面，激发学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入：通过展示学校的图片，让学生观察并发表自己对学校的看法，引出本节课的主题。

教学新课：教师引导学生观察学校的各个方面，包括校园环境、设施、教师和同学等，并通过交流、讨论等方式，让学生全面了解学校。

实践环节：学生分组进行观察和交流，了解学校的基本情况，并填写观察记录表。

总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生认识到学校的美好，培养他们热爱学校的情感。

布置作业：让学生课后向家长介绍学校，培养他们的沟通能力和热爱学校的情感。

七.说板书设计

板书设计如下：

八.说教学评价

本节课的教学评价主要采用过程性评价和终结性评价相结合的方式。过程性评价主要通过观察学生的课堂表现、实践环节的参与度等来进行，终结性评价主要通过课后作业的完成情况来进行。通过评价，了解学生对学校认识的程度，以及他们热爱学校的情感。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的学习情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，教师还应关注学生的情感态度，引导他们树立正确的学校观念，培养他们热爱学校的情感。

知识点儿整理：

一、学校概述

1.学校的定义：学校是教育机构，是教师和学生进行教育、教学活动的场所。

2.学校的功能：学校是传授知识、培养人才、进行科学研究、传承文化的重要场所。

二、校园环境

1.自然环境：学校的地理位置、气候条件、自然景观等。

2.人造环境：学校的建筑风格、布局、设施等。

三、学校设施

1.教学设施：教室、实验室、图书馆等。

2.体育设施：操场、体育馆、游泳池等。

3.生活设施：食堂、宿舍、浴室等。

1.教师的职责：教书育人、管理学生、进行教育科研等。

2.教师的素质：专业知识、教育教学能力、职业道德等。

1.同学的相互关系：团结友爱、互助学习、共同进步。

2.同学的活动：课堂讨论、课外活动、社会实践等。

六、学校生活

1.上课：教师的教与学生的学。

2.课间：学生的休息、交流、活动等。

3.课外：学生的自主学习、社团活动、体育锻炼等。

七、学校管理

1.学校管理的目的是保证学校的教育教学活动正常进行，提高教育质量。

2.学校管理的内容包括：教师管理、学生管理、设施管理、环境卫生管理等。

八、学校与家庭、社会的联系

1.学校与家庭的联系：家校合作，共同关注学生的成长。

2.学校与社会的联系：学校与社会互动，拓宽学生的视野。

九、热爱学校

1.热爱学校的意义：热爱学校，是学生健康成长的重要条件。

2.热爱学校的表现：尊敬师长、关心同学、爱护设施、维护校园环境等。

十、学校的发展

1.学校的发展历程：学校的创建、发展、改革等。

2.学校的发展目标：提高教育质量，培养优秀人才，打造品牌学校。

通过本节课的学习，使学生对学校有更全面的认识，培养他们热爱学校的情感，为他们在校期间的学习和生活奠定良好的基础。

同步作业练习题：

1.学校是（）的地方。

A.传授知识

D.以上都是

2.以下哪项不属于学校设施？（）

3.教师的职责包括（）。

A.教书育人

B.管理学生

C.进行教育科研

D.所有以上

4.以下哪种关系不属于同学之间的关系？（）

A.团结友爱

B.互助学习

C.竞争激烈

D.共同进步

1.学校是________、培养人才、进行科学研究、传承文化的重要场所。

答案：传授知识

2.学校的自然环境包括________