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2024年度江西省成人高考专升本《教育理论》
考前冲刺试卷及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是()
A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
2.下列选项中,属于动作技能的是
A.阅读技能B.写作技能C.驾驶技能D.运算技能
3.关于注意与心理过程之间的关系,下列表述正确的是
A.注意与心理过程没有联系B.注意贯穿心理过程始终C.注意与心理过
程交替发生D.注意千扰心理过程
4.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是
A.唤觉B.味觉C.视觉D.听觉
5.编写教科书的直接依据是()。
A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.课程类型
6.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()
A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案
7.我国现行课程方案中规定,九年制义务教育和普通高中阶段开设的综
合实践活动课程属于
A.选修课程B.必修课程C.学科课程D.地方课程
8.体育的基本组织形式是()
A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课
9.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()
A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.
情景教学法
10.教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》指出,今后要重点推进
____的改革与发展。()
A.基础教育B.农村教育C.高等教育D.职业教育
11.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()
A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯
12.某中学规定女生不许留披肩发,否则责令限期改正,拒不改正将被强
制执行。这种做法侵犯了学生的【】
A.受教育权B.健康权C.隐私权D.人身权
13.人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中,记忆是从机
械记忆到意义记忆,思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发
展的哪一特点?
A.差异性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性
14.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征,是注意的
哪一种品质()
A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配
15.我国现代学制建立于()
A.盛唐B.明末C.清末D.民国
16.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育,主张通过“陶
冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别()。
A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学
17.我国近现代教育史中,特别把美育提出来,将体、智、德、美四育并
列的人是()
A.毛泽东B.蔡元培C.周恩来D.朱自清
18.《教学与发展》的作者是()
A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科
19.某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条,没收后发现
是一封情书。为社绝此费现象再次发生,他当堂公布了纸条内容。该教
师的做法程见了小明的
A.健康权B.受教育权C.隐私权D.公正评价权
20.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭
21.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是()
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威
22.整个教学工作的中心环节是()
A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定
23.人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征,舍弃其个别的、
非本质的特征的过程,是下列思维的哪一个环节()
A.综合B.分析C.抽象D.概括
24.根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定
的有关教学和教育工作的指导性文件是()
A.课程计划B.学科课程标准C.教材
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