一年级道德与法治上册 第一单元 我是小学生啦 我们的学校真好说课稿 北师大版.docxVIP

一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦我们的学校真好说课稿北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过引导学生认识学校环境、了解学校规则，帮助他们更好地适应小学生活，培养良好的学习习惯和行为习惯。结合一年级学生的年龄特点和认知水平，本节课将围绕“我们的学校真好”这一主题，让学生在轻松愉快的氛围中，深入了解学校，增强对学校的归属感和自豪感，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生对学校环境的观察力和适应能力，通过认识学校设施和规则，提升他们的社会责任感和集体荣誉感。同时，激发学生对学校生活的热爱，培养积极向上的情感态度，为形成良好的学习习惯和社会主义核心价值观打下基础。

重点难点及解决办法

重点：认识学校环境，理解学校规则，培养良好的学习习惯。

难点：学生对于抽象的学校规则的理解和遵守。

解决办法：通过实地参观、图片展示、角色扮演等互动方式，让学生直观感受学校环境，理解学校规则的具体含义。例如，组织学生参观图书馆、教室等场所，讲解各个场所的使用规则，并通过模拟情景，让学生在实践中学会遵守规则。同时，结合故事讲述、案例分析等教学手段，帮助学生理解规则背后的意义，增强遵守规则的自觉性。通过持续的训练和反馈，逐步帮助学生形成良好的学习习惯。

教学资源

-教科书《道德与法治》一年级上册

-学校平面图

-多媒体教学设