新课标小学生阅读目标及“快乐读书吧”推荐书目 .pdfVIP

“新课标”小学语文三个学段阅读目标

“语文学习，最重要的是培养读书的种子”。为培养这颗“读书的种子”，教材除了“教

读课文”“自读课文”，还把课外阅读编进教材，纳入课程。“快乐读书吧”是“课外阅读进

课程”的一个代表性新栏目，是统编版教材中指导学生进行课外阅读的重要板块，是课外阅

读课程化的指引。那么“新课标”对小学阶段阅读提出了哪些具体要求呢？

第一学段（1～2年级）阅读目标：

1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。

2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读

物中的图画阅读。

4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴

趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语

言的优美。

6．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达

的不同语气。

7．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量

不少于5万字。

第二学段（3～4年级）阅读目标：

1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。

3．能联系