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《三角形的特性》教学设
计
2024/3/271
•课程背景与目标
•三角形基本概念及性质
目•三角形边长与角度关系
CONTENTS录•三角形面积计算及应用
•三角形相似与全等判定方法
•拓展内容：三角函数初步知识
•课程总结与回顾
2024/3/272
01
课程背景与目标
CHAPTER
2024/3/273
三角形在日常生活中的应用
010203
建筑领域工程领域日常生活
三角形结构在建筑设计中在机械、航空等工程领域，雨伞、自行车车架等日常
广泛应用，如桥梁、塔吊三角形结构用于增强产品用品中，三角形结构的应
和屋顶等，因其稳定性而的稳定性和承重能力。用使得这些产品更加稳固
起到关键作用。和耐用。
2024/3/274
课程目标与要求
知识目标能力目标情感目标
学生应掌握三角形的基本培养学生运用三角形知识激发学生对几何学的兴趣，
性质、分类及特点。解决实际问题的能力，如培养探索精神和实践能力。
计算面积、周长等。
2024/3/275
教学方法与手段
讲授法讨论法案例分析法实验法
指导学生进行实验操作，
通过教师讲授，使学生组织学生进行小组讨论，通过分析具体案例，引
如测量角度、边长等，
了解三角形的基本概念探讨三角形在实际生活导学生理解三角形性质
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