同心共育“数”说成长-数学家长会【课件】.pptxVIP

同心共育

“数”说成长;前言：;;学习现状篇;添加小标题;;我看到的问题：;

;数学学习篇;三年级数学;三年级数学：;三年级数学：;习惯养成篇;习惯篇;;习惯篇;习惯篇;习惯篇;习惯篇;习惯篇;习惯篇;习惯篇;习惯篇;习惯篇;;习惯篇;家校合作篇;走出误区;作业没做等着去学校老师批评。

作业态度敷衍，书写潦草，等着去学校老师喊你重写。

作业不改错，等着老师放学留下来纠错。

......;走出误区;;走出误区;总结：;;针对性的建议;;

让我们谨记下列名言，以此共勉，用爱托起明天的太阳！

在育儿的道路上，没有绝对的对错，只有不断的学习和尝试。让我们共同进步，为孩子们的幸福不断努力。

父母的养育滋养了孩子的心灵，老师的教育发展了孩子的学识，有着共同的责任与使命：让孩子成才。

如果教育是一棵大树，父母的爱和教育就是根基，而学校和老师的教育就是枝干，双方配合才能开出赏心悦目的花朵。

;孩子的进步是我们的心愿